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如何选择少儿篮球培训机构

发布时间:2023-04-28 16:42:30 已帮助:

如何选择少儿篮球培训机构

如今,许多家长选择校外体育培训机构,在业余时间为孩子提供相对专业的体育专项培训。随着市场需求的扩大,也有许多儿童体育培训机构可供家长选择。那么,非体育专业的家长应该如何选择呢?

看教务管理是否严谨
  与羽毛球、乒乓球这些个人项目不同,篮球是团队项目。需要较大场地、较多的训练器材还需要有同伴们一起长期练习。因此,需要教练有较好的组织能力和后勤保障。而这些很难像个人运动项目那样由一个教练完成。这就需要有机构中后台的支持。而中后台的管理就直接影响教练的现场心态心情而这跟教练本人水平关系不大。例如,教练能不能、愿不愿在机构长期工作下去。
  评估方法:
  1,看机构进行篮球教育的时间长短和是否专一作篮球培训。机构时间长、做地专一、学员信息管理经验肯定丰富。教学组织管理(教案设计、教练管理、质量管理等)肯定更秩序。
  2,第三方机构测评。目前,比较有影响力的是由中国篮协、清华大学、网易体育共同策划实施的《星火指南》评价体系。这个体系从教师资格资历、教学教案设计管理、机构财务健康、机构内部组织建设、学员成材率、学员规模、学员意见反馈等方面评价。由低到高,分为一星到三星。家长朋友们可以在了解机构情况是注意。
师量
  教练,因总是以权威的姿态出现在孩子面前,所以,远不只是篮球水平,甚至远大于篮球技能的,是教练的亲和力感召力、观察力激发力、课堂整体把握力等行为模式才是会给孩子深远影响的因素。更不用说基本的文明礼貌。就像海伦•凯勒的非凡人生背后,莎莉文老师海伦转变的关键人物。
  评估方法:
  1,看教练学历。
  我不赞成,体育培训的学历无用论。教练的目标是教育。教育是影响孩子身心发展的。经历过大学学习的思维训练和眼界、知识结构更完整。综合素质,会潜移默化地影响学员孩子们。避免教练有粗暴的语气和贬低性的语言恫吓孩子。
  2,教练是否在篮协备案。
  有一种情况,教练本人只是篮球爱好者。打地比较好,就应聘成教练了。但这种业余水平是无法跟专业队、专业联赛、受过专业训练的教练相比。陕西省篮协备案的教练,是会确定教练的专业性且是专职,不是兼职流动的。避免街头习气。
  3,教练是否有各大联赛比赛经验。
  有专业联赛经验的教练,可以跟孩子分享教授很多实战经验、训练技巧。这些经验不可能全在教案中涉猎,是教练根据情况穿插教授的。一般的篮球爱好者几乎没有专业训练经验。”野路子”的经验是否科学和普适,甚至是否安全都是令人担忧的。
  4,教练的组织能力。
  篮球教学现场空间大。人员多。教练需要有较强的现场组织调度能力。做到紧凑而不紧张、有序而不松散。全场都能照顾到而不顾此失彼。
  如上,可以通过询问销售顾问查看资料以及在体验课中观察教练表现来判断。
教学质量的标准化、专业化。
  篮球是要长期学习和练习的。所以,家长要注意:
  1,教学教案是否标准。
  首先没有教案,那一定是各个教练凭自己的经验来上课。那一旦教练换人了,那一定很难衔接。且训练的风格、强度、重点技巧等等都无法了。
  2,观察教练是否做清晰完整的动作示范,同时做清晰流畅的口头说明。如果教练不能做到,则教学质量不能保持稳定。
  3,观察教学活动是否太游戏化?教学内容玩乐有余,技术不足。孩子玩地开心是没问题。但,篮球本身是技巧性比较强的。我们认为孩子应该在专业技能提高中,真正享受这项运动带来的成就感和快乐。
  4,教练和学员人数比。
  我们建议不能简单把教练人数除以学员人数来算是否划算。实际训练中,2名教练带25位学生效果要好过1名教练带10个学生。因为2名教练可以互相补充盲点,可以分工合作:例如,一位教练喊口令,一位教练就可对孩子逐一纠正动作。若只有1名教练就顾头不顾尾。效果反而不好。
  5,课后练习的管理。
  课堂学习到的是准确的动作,完全掌握是要回家一定练习巩固的。所以,要看机构如何设计督导孩子们回家自己练球的。例如,是否有打卡上传老师点评的服务。
场地大小引起的问题
  篮球项目,讲究战术配合和空间利用。动区域大小直接影响技战术的发挥。一块篮球场地分割的太多区域,球场分割地像菜场摊位。不利于培养孩子在运动中的视野感和空间感。孩子的活动范围大大受限,就限制了体能和速度的锻炼。