儿童语言康复训练必备实操技巧-书玉苑

儿童语言康复训练必备实操技巧

发布时间：2023-02-13 17:24:23 已帮助：人

在孩子的成长发育过程中，语言能力的发展是重中之重，这也是很多家长关心的问题。那么，语言障碍儿童应该如何进行康复训练呢？今天，小聪给大家带来一套详细的儿童语言康复训练方法。这些方法简单易掌握，非常适合家长为孩子进行家庭干预培训~

呼吸训练

对于语言发育障碍的康复训练，呼吸练习是很重要也是常常被忽略的一点。
训练孩子的呼吸器官，目的是让孩子掌握用呼吸器官控制说话气息的技巧。比如，吹蜡烛、吹羽毛、吹乒乓球都是可以做的小游戏。练习过程中要注意２点：一是要让孩子匀速控制吹气，感受气流动向，二是家长要做正确的动作让孩子模仿，可以张大嘴、声带振动，发出类似扑（ｐ）、啊（ａ）等声音来吹东西。
这个练习能锻炼孩子的呼吸器官，训练简单的语言发音。每天坚持１次，时间不宜过长，可多次进行，重点是让孩子学会说话时控制用气。

口／舌／唇部训练

儿童的口、舌、唇部肌肉能力发展直接关系到语言发音能力，在家可以多加练习。
口、唇部的训练，主要是重复练习张口、闭口的动作。比如，让孩子张大嘴，发出“啊”的音节，感受口部肌肉的动作；让孩子用牙齿咬上下唇、噘嘴、鼓腮等动作，或者用嘴唇发出“嘟嘟”、“噗噗”等声音，进行唇部练习。
舌部的训练，可以借助孩子喜欢的食物来进行，比如用葡萄干、海苔撕成小块，贴在孩子口腔内的上颚或四周，让孩子用舌尖舔下来。这样可以让孩子练习舌头做出上翘下钩等动作，训练孩子说话时舌头的精细和灵活性。每天建议练习１０分钟左右。

单音发音训练

孩子从不开口、不发音到开口发出一个单音，要经过无数次的训练。因此，单音发音训练需要家长用大量时间，长期居家坚持。
居家时，家长可以给孩子创造情境，带孩子张嘴大声发出“ａ——”、“ｕ——”等长音，并且随着发音同时伸出拇指对上，用力对碰加重发音，让孩子加深印象。在发音时，家长可以让孩子去摸声带部位，感受发出不同单音时的不同振动。

模仿发音训练

在孩子学会发一些单音时，家长们就可以带孩子进行进一步的模仿发音训练了～
首先可以从生活中能听见的各种声音开始，比如汽车的喇叭声、鸟儿的叫声、狗和猫的叫声、下雨声、刮风声等等，把这些声音录制下来，让孩子对照边听边学边练，最终学会模仿声音的能力。

语言认知训练

不同于前面的训练项目，语言认知训练则是要培养孩子说话的完整性和逻辑性，建立主谓宾等基本意识，属于比较困难的进阶居家训练项目。
家长们可以根据情境来教孩子模仿说话。比如，在吃饭时，可以教孩子说“我吃饭”等简单句子；不仅如此，语言认知训练要随时随地大量训练，在乘坐公交车时、在坐电梯时、在购物时，都可以结合情境教孩子练习对应的语言。这样，大量反复的练习才能帮助孩子达到语言进行表达的效果。