相信很多的同学都遇到过这种情况,在数学课上老师讲的题目或者只是一听就懂,但是等到自己去做题的时候就做错,而且考试的时候也出错,文都教育今天就来讲讲出现这种情况怎么办.

  数学为什么上课听懂了，下来不会做，考试就出错，怎么办？
  其实很多人都有这样的情况，就是都知道一些，但是不知道起核心内容，正如五柳先生说的：好读书，不求甚解，每有会意欣然忘食。这是很多学生的常态。
  语文的阅读可以这样来学习，多读书，但是不需要把书都去理解，很多书籍只要知道故事情节就可以了，在以后的生活中会突然有所感悟。理解某句话的真正意义。如果让自己强迫去理解书中的意思，那结果就是明白了作者的真实意图，却不能成为自己的感悟。
  学习语文这样的方法自然是没错的，但是学习理科就不行了，尤其是数学的学习。数学更强调的是逻辑思维，重视基础的积累，如果用学语文的方式学数学，恐怕就只能做差等生了。
  正如我们开头所说的，上课听懂了，下去不会做。那么问题就来了，上课真的听懂了吗？这是问题最关键的部分，很多人并不懂，只是感觉懂了，只要换个形式基本就不会了。
  比如：我们学习乘法，老师讲了一位数相乘，大家感觉很简单，接下来又讲了两位数相乘，难度上升，但是还能接受，最后老师说了四个字“以此类推”，剩下的就要求同学自己领悟研究了，三位数相乘、四位数相乘、多位数相乘。但是很多同学并不能够领悟，导致只听懂了老师讲的内容，其他延伸的根本不懂。
  其实当我们在感受到自己不会做题的时候，首先就要想到的就是自己根本没有听懂，否则就不会出现这样的问题。我们今天就来分析一下这个问题的原因所在。
  西医治标，中医治本。这是我们所有人都认可的事情。这句话可以应用到学习上。数学为什么学不好，逻辑思维是一方面，还有一个重要的原因就是没有理解题的真实意图。也就是对题干的理解不够，那就很明显了，是语文学的不好，对于理解方面有些欠缺。你也发现了，当老师在讲题的时候，只要稍微一点拨，孩子立马噢了一生，表示自己会了，所以不是学习能力问题，是忽略了问题的关键而已。
  学习数学还需要一个很关键的步骤，就是独立思考，很多孩子只要老师不讲，自己就不会做了。这个问题大部分都是家长的问题，回家做题总是趴在孩子身边，看到孩子有停顿就赶快帮忙解决，解决完好去做其他事情。很多时候孩子需要一个独立的空间独立思考，数学就是这样，只有思考的足够深入才能够足够理解，才能够真正意义的听懂老师讲的内容。
  虽然很多孩子把公式背的很熟，但是在应用上根本不会，就是没有理解题要考察的内容是什么。虽然也是写了满满当当，但是并不能得分，甚至步骤分都没有。很多时候老师只给了一个辛苦分，本来这道题直接就能解决，非要走一个弯路才行。
  我们会经常遇到一些难以解决的问题，但是困难都是纸老虎，只要你抓住事物的本质，从根本上去解决它。这样就不会遇到山重水复疑无路的场面。除了学习，我们生活中也会遇到很多类似的问题，感觉太难被表象所迷惑，不能够深入的去研究，最后在某方面的技能只能停留在表面。

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