选择国际课程前不要陷入这些误区
发布时间:2022-10-20 17:24:29 已帮助:人
所以,无论学生是学习AP课程还是IB课程,或者是A Level课程,都不存在因为选了一个课程就堵上一个国家申请的问题。
还有家长会问是不是只能选择一个国际课程学习,学习IB或A Level课程的学生是可以参加AP考试的,彼此并不冲突。如果在学有余力的情况下,可以选几门AP课程增加自己的竞争力。
一方面,大学同样看重平时成绩,甚至有些大学认为校内平时成绩比标化成绩更重要。因为平时成绩是对学生一学期/学年连续学习后的综合评价,而标化考试虽然学生也用了很长的时间备考,但是考试成绩会受很多因素影响,例如身体状况、考试状态等都有可能对结果造成较大影响。所以学生还是应该一步一个脚印地跟随老师的节奏和要求,取得好的平时成绩。当然,最有竞争力的就是标化成绩和平时成绩相匹配,没有短板,从不同的角度向招生官表现自己的综合实力。
另一方面,从大考考试次数来看,语言考试例如托福考试一般一年内都有几次考试机会,可以选择的一次成绩提交。而AP考试、IB考试一年只有一次,A Level考试每年只有最多两次考试机会(CAIE考试局)。如果考试发挥失常,成绩没有达到院校要求,有可能会得到有条件录取,也有可能直接错失录取机会。
所以标化和国际课程成绩在申请中同样重要,万不可大意。对于目标国际教育的初中学生,不妨提早做好规划。在学好学校课内知识之外,国际课程英语词汇的学习和英语语言能力的提升都可以提上日程。
A Level课程的学生申请美国也并非一定要有AP成绩。人朝分的小远同学尝试了AP考试但是结果并不理想,所以申请时只用了A Level成绩,成功申请了TOP前30的大学。
因为AP课程的灵活性和全球认可度高,A Level课程和IB课程的学生也可以将AP作为备选项,如果有科目没有发挥好,可以用AP5分的成绩去弥补。
另外AP考试成绩和门数只是证明学生学术能力的因素之一,学校同样也会看申请者选课的难度和校内平时成绩。此外,也可以通过其他形式向招生官更立体全面地展现个人能力,例如做一个研究项目并撰写论文或者参加相关的竞赛,亦或是参加课外活动创建社团等。