在教师资格证考试的备考过程中，很多备考生最有压力和紧张的时刻是教师资格证面试的考试准备，没有教学经验，不知如何准备教师资格证面试，在这里，我们首先要了解教师资格证面试的过程是如何进行的，才能用有效的方法真准备考试，所以，下面我们就为大家简单介绍一下教师资格证面试流程

  一、面试内容

  1.按照准考证上的时间到达考试地点，提供身份证和准考证，抽题之后进行备课，时间只有20分钟。

  2.备课结束之后，进入考场在5分钟内先回答两道规定问题，也就是结构化问题。

  3.然后10分钟的时间进行试讲。在试讲结束之后的5分钟，考官会问几道可能和试讲相关的问题。

  总的来说，就是实行20分钟备考，考试实行5+10+5的模式（结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)）。

  二、面试程序

  1.候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。

  2.抽题：根据考点安排，登陆"面试测评软件系统"，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

  3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

  4.回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

  5.试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

  6.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

  7.评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

  三、备课

  在全国教师资格考试的规范里，备课为20分钟，且在此段时间里，写好教案的同时，还得兼顾将整个教学过程在脑子里预演一遍。那么，也就意味着完整的教案肯定是写不完的，我们要写的仅仅是一个简单的教案。下面我们一起来看一下简单教案的样子。

  下面将对每一部分详细剖析：

  1.教学目标

  这个非常重要，在此给出了三条，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。

  写作技巧依次为：知识与技能目标则为学生会……;学生能……;学生了解/知道/掌握……;过程与方法目标则为通过(学习活动)，体会()，锻炼()能力或者通过(学习活动)，归纳总结出()的一般方法/步骤;情感态度与价值观目标则为体会……,激发……/逐步养成……。

  三条的顺序不能颠倒，内容缺一不可且都必须以学生为主体，不能出现“使学生”，“让学生”等这类字眼，因为它涉及的是新课改的理念问题。如果你写的时候没有这三个条目，那么在考官看来，你可能是不认可新课改的理念的，这个就很严重了。

  2.教学重难点

  有些考生分不清什么算是重点，什么算是难点。解释一下：重点是最基本、最重要的，必须掌握的知识和技能。占用课堂时间最多，需要不断反复和强化的，重点一定要“突出”;难点不易理解、不易掌握，难讲清、易出错的内容。难点要“突破”。

  举例：在小学语文课程中，我们让小学生掌握生字词，掌握某些句式，这就算是重点。而比如说你让小学生体会文中对话人物的情感动态，小学上是很难理解这种东西的，这个就叫做难点。

  3.教学过程

  教学过程无疑是最主要的，下面的四条是教学过程四部曲，比较流程化的东西：导入--新课---巩固--小结。根据自己授课的内容进行每个环节的具体串接即可。写出这四个主要环节，脑子里再过一遍。

  4.板书设计

  有专业特长的学生会做很多漂亮的板书设计，很有学生看到之后也觉得很惊艳，很羡慕，想要尝试着创新求异。但是，请各位考生明白，这种创新，是建立在长时间授课经验或者扎实的专业技能基础上的，并不是一时兴起就能够完成的。所以在板书这块，建议稳打稳，就是中规中矩来用就可以了。