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来源: 重庆趣乐码编程 编辑:佚名
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解决家长苦恼孩子的粗心大意、贪玩厌学
快速 重庆趣乐码课程 课程内容 学习内容 适合年龄 授课模式 在线 Scratch启蒙编程图形化编程+学科结合
6至9岁 了解详情 课程 Scr atch+Arduino 图形化编程+开源硬件/ NOIP大赛 7至10岁 了解详情 课程 趣味C++
趣味C++语言/NOIP大赛/小升初进**
8至11岁 了解详情 课程 Python 人工智能/兴趣开发对象 8岁以上 了解详情 课程 学习少儿编程的前景怎样?
未来30年,人工智能将取代50%的工作岗位。学习编程将使你孩子的未来更有可能。不仅要教孩子编程技巧,还要运用编程思维和方法,逻辑地分析和解决问题。这是在人工智能时代立于不败之地的核心能力。人工智能是未来的发展趋势。编程不再是少数人的兴趣所在,而是与大多数人密切相关的内容。程序设计培养儿童的综合能力,如逻辑思维能力。每个程序都是严格逻辑的。在程序设计过程中,观察能力不可避免地会带来问题。我们要不断地努力观察,发现问题,解决问题。如何使作品更好地发挥作用,需要孩子们自己思考,一切实际工作都需要孩子们去完成。孩子们自己做。
了解详情 机构优势完善的课程体系,适合6到18岁全年龄段孩子的编程课
1 专业课程设计专业,符合少儿认知规律和热点
2 研发专业化汇集编程教育行业专家,累积研发课程5000+
3 趣味游戏案例驱动,让课堂不再枯燥,激发孩子兴趣
4 了解详情 学习少儿编程都有什么好处?除了形成程序设计思维和严谨的习惯外,儿童的程序设计学习还可以提高他们解决问题的能力。与数学不同,它是一门快节奏的学科。有了编程语言,孩子们可以设计交通灯、红外线门等智能工具,甚至可以发明更多的创意程序和产品。在解决实际问题时,运用编程思想对问题进行深入分析和分解,找出解决问题的方法和步骤,更好地解决问题。
儿童晋升一直是重中之重。如果他们能获奖,他们比其他学生更有可能被录取。面对激烈的奥运会,更多的孩子选择学习编程,参与信息化奥运,以优异的成绩提高面试成绩。作为中国基础教育“五大学奥运”之一,信息学奥运会充分体现了学生的综合素质,融入了“思想与实践”、“开放与基础”、“自主与合作”等诸多要素。自主招生是国内外许多**大学的重要课题和补充项目。
了解详情 师资介绍 黄老师清华大学计算机专业博士毕业,任教10余年,信息学大赛带队老师,参与完成10多项国家课题的系统设计。参加过多项美国海军,NASA 、NOAA的研究项目。
蔡老师华中电子科技大学工学硕士毕业,任教8年,发表专项论文10余篇,申请专利4项。信息学大赛带队老师。性格严谨细致、追求完美,对待学生认真负责。
李老师西南大学计算机软件,工学硕士毕业,任教8年,信息学大赛带队老师。先后在高等院校,国内外知名大学、研究、设计机构开展科学研究、教学等工程项目的工作。
了解详情 学习少儿编程的技巧在学习过程中,犯错误和过度自信是很正常的,所以我们需要重新审视知识,重新审视我们对知识的理解。在学习的过程中,我们应该经常扪心自问:我真的理解我认为我已经理解的东西吗?对学习活动的反思,特别是从外部考察,毕竟人们很容易放松自己的要求。比如,我们要善于依靠同行和同事的评价,这对提高我们的专业能力很有帮助。
了解详情 重庆趣乐码少儿编程趣乐码,创办于2011年,是国内青少儿编程教育开创者, 主要致力于教授6~18岁青少儿计算思维、计算机编程、游戏应用开发等课程。为青少儿提供专业的线上、线下编程教育培训。通过语数外学科结合的教学方式,不仅帮助孩子们提升学科能力,更旨在于提升孩子们的逻辑思维、计算思维、创新与创造能力,解决家长苦恼孩子的粗心大意、贪玩厌学、升学竞争力、未来就业等难题。
了解详情 学习少儿编程的方法
少儿编程,顾名思义,是青少年和儿童的节目活动。儿童编程使用图形编程工具。像积木一样,简单的操作比如拖拽和点击可以制作自己的动画、游戏、公共英语、绘画等,甚至可以用来学习数学知识。
少儿编程和程序员编程有一些不同。孩子们不需要程序员在屏幕上敲击键盘,逐行写英文代码。相反,图形化儿童编程增加了编程的兴趣,降低了学习的门槛和难度。
了解详情 重庆趣乐码教育凭借趣乐码独创的“学科编程结合”“小班教学”理念及技术优势,我们已帮助逾万名孩子提升编程能力,让他们在编程思维和技能上保持竞争力。我们肩负着国家的使命,不断地培养更多的孩子走向全球,与世界同步!
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