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来源: 重庆趣乐码编程 编辑:佚名
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体验到编程课程带来的乐趣
快速 重庆趣乐码课程 课程内容 学习内容 适合年龄 授课模式 在线 Scratch启蒙编程图形化编程+学科结合
6至9岁 了解详情 课程 Scr atch+Arduino 图形化编程+开源硬件/ NOIP大赛 7至10岁 了解详情 课程 趣味C++
趣味C++语言/NOIP大赛/小升初进**
8至11岁 了解详情 课程 Python 人工智能/兴趣开发对象 8岁以上 了解详情 课程 学习少儿编程的前景怎样? 儿童程序设计教育是新教育的体现,是未来教育和人工智能教育的基础。在欧洲和美国,编程是从5岁开始学习的。程序设计教育是一个漫长的过程。在中国,直到2017年,相关文件才明确提到了编程教育。2018年可以说是编程教育的元年。还有很长的路要走。它依赖于每一个热爱教育、编程和人工智能教育的人,一步一步地推进,一步一步地改革。大多数家长仍然认为文化成就学习是非常重要的,忽视了编程教育对文化学习的帮助和补偿,更多的是一种简单的游戏和兴趣,没有真正认识到编程的重要性。随着高考改革和规划逐步推进到高考,我相信规划教育的未来仍有很大的潜力和空间。所有为儿童进行程序设计教育的机构和个人,都不应忘记自己的初衷,向前迈进,真正把好的程序设计教育方法和方法给予愿意学习的儿童。 了解详情 机构优势
完善的课程体系,适合6到18岁全年龄段孩子的编程课
1 专业课程设计专业,符合少儿认知规律和热点
2 研发专业化汇集编程教育行业专家,累积研发课程5000+
3 趣味游戏案例驱动,让课堂不再枯燥,激发孩子兴趣
4 了解详情 学习少儿编程都有什么好处?如果所有条件都允许的话,中学生从小就学会写电脑程序将是一件好事。因为不管我们将来做什么,都离不开电脑。另外,从学习编程,不仅可以培养孩子的意志,还可以培养他们逻辑思维能力和解决实际问题的实践能力!当然,在开发儿童节目时,也要注意循序渐进地慢慢培养儿童学习少儿编程的兴趣,这是不可能一蹴而就的。否则,对孩子没有任何好处,反而会使孩子叛逆。
了解详情 师资介绍 黄老师清华大学计算机专业博士毕业,任教10余年,信息学大赛带队老师,参与完成10多项国家课题的系统设计。参加过多项美国海军,NASA 、NOAA的研究项目。
蔡老师华中电子科技大学工学硕士毕业,任教8年,发表专项论文10余篇,申请专利4项。信息学大赛带队老师。性格严谨细致、追求完美,对待学生认真负责。
李老师西南大学计算机软件,工学硕士毕业,任教8年,信息学大赛带队老师。先后在高等院校,国内外知名大学、研究、设计机构开展科学研究、教学等工程项目的工作。
了解详情 学习少儿编程都有什么好处?在编码过程中,我们首先要有一个流程图。每一步都遵循一定的规则。用户的需求往往很复杂。我们把复杂的要求归纳成一个清晰的流程图,培养孩子抽象概括的能力。
逻辑思维实践:程序设计涉及到许多算法,练习思维可以应用于数学问题,如鸡兔同笼问题,可以用程序设计的思维方式来解决。笼子里有49只鸡和兔子。现在你知道笼子里的总英尺是100英尺,问问笼子里有多少只鸡和兔子。现有鸡、兔49只,可通过计算机“遍历”法快速计算。如果笼子里有一只鸡,有48只兔子,2只鸡和47只兔子。在这种情况下,鸡和兔子的脚的总数是100,而“穿越”是用生命的语言来猜测的,但是数据很大,很难猜测,因为计算机速度很快,很难猜测。该操作可在短时间内完成,并可输出计算结果。这个程序为孩子们理解数学问题开辟了另一种思维方式。程序设计过程能很好地锻炼儿童的逻辑思维能力。
了解详情 重庆趣乐码少儿编程趣乐码,创办于2011年,是国内青少儿编程教育开创者, 主要致力于教授6~18岁青少儿计算思维、计算机编程、游戏应用开发等课程。为青少儿提供专业的线上、线下编程教育培训。通过语数外学科结合的教学方式,不仅帮助孩子们提升学科能力,更旨在于提升孩子们的逻辑思维、计算思维、创新与创造能力,解决家长苦恼孩子的粗心大意、贪玩厌学、升学竞争力、未来就业等难题。
了解详情 学习少儿编程的方法
众所周知,儿童节目的焦点是从人工智能的发展开始的。这意味着,今后如果孩子不懂得编程,就无法适应社会的需要。在人工智能时代,编程不仅是一种工具,更是一种思维的创新和反映。它已经成为每个孩子必备的基本能力。一方面,编程可以帮助孩子提高逻辑思维和解决问题的能力。
程序设计思维是“理解问题-寻找路径”的思维过程。它能清晰具体地描述问题,将大问题逐步分解为独立的小问题,从复杂到简单,从抽象到具体。
例如,儿童在编写游戏时,需要掌握各个组成部分之间的,逐步解决问题,独立设计问题,独立思考解决方案,独立探索和发现。在这一过程中,儿童的大脑思维不断运行,综合能力也会逐步提高。
了解详情 重庆趣乐码教育凭借趣乐码独创的“学科编程结合”“小班教学”理念及技术优势,我们已帮助逾万名孩子提升编程能力,让他们在编程思维和技能上保持竞争力。我们肩负着国家的使命,不断地培养更多的孩子走向全球,与世界同步!
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