导语概要

这里是小编为你整理的关于少儿编程教育课程的资料，重庆趣乐码少儿编程坚持因材施教来做教育，用有效的办法来帮助你成长的教育机构。下面是小编整理的部分机构资料，希望能给疑惑的你一些帮助。

重庆趣乐码少儿编程

体验到编程课程带来的乐趣

快速

重庆趣乐码课程 课程内容 学习内容 适合年龄 授课模式 在线 Scratch启蒙编程

图形化编程+学科结合

6至9岁 了解详情 课程 Scr atch+Arduino 图形化编程+开源硬件/ NOIP大赛 7至10岁 了解详情 课程 趣味C++

趣味C++语言/NOIP大赛/小升初进**

8至11岁 了解详情 课程 Python 人工智能/兴趣开发对象 8岁以上 了解详情 课程

学习少儿编程的前景怎样？

儿童节目的目的是让孩子们爱上思考，学会使用工具来理解事物的本质。在智力发展方面，学习编程并不意味着将来要从事计算机开发。学习编程，孩子们从思维的逻辑性、细致性和创造性的提高中获益更多，从而促进他们的发展和基础教育。

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机构优势 学习目标明确

完善的课程体系，适合6到18岁全年龄段孩子的编程课

1 专业

课程设计专业，符合少儿认知规律和热点

2 研发专业化

汇集编程教育行业专家，累积研发课程5000+

3 趣味

游戏案例驱动，让课堂不再枯燥，激发孩子兴趣

4

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学习少儿编程都有什么好处？

说到编程的好处，首先要培养孩子的能力。编写自己的程序可以培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。其次，编程涉及数学知识。纯代码编程需要一定的英语背景，让孩子们更容易学习英语和数学。

开设的课程已达监理工程师门。今后这一领域将有更多的比赛。没有人能说它是否会被列入入学考试。未来将是人工智能时代。为了与机器竞争，想像力和创造力必须存在。学习编程可以更好地提高孩子的能力。正如学习写作并不一定意味着成为一名作家，学习并不意味着成为一名钢琴家。

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师资介绍

黄老师

清华大学计算机专业博士毕业，任教10余年，信息学大赛带队老师，参与完成10多项国家课题的系统设计。参加过多项美国海军，NASA 、NOAA的研究项目。

蔡老师

华中电子科技大学工学硕士毕业，任教8年，发表专项论文10余篇，申请专利4项。信息学大赛带队老师。性格严谨细致、追求完美，对待学生认真负责。

李老师

西南大学计算机软件，工学硕士毕业，任教8年，信息学大赛带队老师。先后在高等院校，国内外知名大学、研究、设计机构开展科学研究、教学等工程项目的工作。

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学习少儿编程都有什么好处？

在编码过程中，我们首先要有一个流程图。每一步都遵循一定的规则。用户的需求往往很复杂。我们把复杂的要求归纳成一个清晰的流程图，培养孩子抽象概括的能力。

逻辑思维实践：程序设计涉及到许多算法，练习思维可以应用于数学问题，如鸡兔同笼问题，可以用程序设计的思维方式来解决。笼子里有49只鸡和兔子。现在你知道笼子里的总英尺是100英尺，问问笼子里有多少只鸡和兔子。现有鸡、兔49只，可通过计算机“遍历”法快速计算。如果笼子里有一只鸡，有48只兔子，2只鸡和47只兔子。在这种情况下，鸡和兔子的脚的总数是100，而“穿越”是用生命的语言来猜测的，但是数据很大，很难猜测，因为计算机速度很快，很难猜测。该操作可在短时间内完成，并可输出计算结果。这个程序为孩子们理解数学问题开辟了另一种思维方式。程序设计过程能很好地锻炼儿童的逻辑思维能力。

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重庆趣乐码少儿编程

趣乐码，创办于2011年，是国内青少儿编程教育开创者， 主要致力于教授6～18岁青少儿计算思维、计算机编程、游戏应用开发等课程。为青少儿提供专业的线上、线下编程教育培训。通过语数外学科结合的教学方式，不仅帮助孩子们提升学科能力，更旨在于提升孩子们的逻辑思维、计算思维、创新与创造能力，解决家长苦恼孩子的粗心大意、贪玩厌学、升学竞争力、未来就业等难题。

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学习少儿编程的方法

程序设计帮助儿童发展逻辑思维能力和抽象思维能力。要使计算机理解人的意图，就必须用计算机能够理解的形式，告诉计算机思维方式、解决问题的方法和手段，使计算机能够按照人们的指令一步一步地工作，完成一项具体的任务。学习程序设计可以培养儿童的系统思维、逻辑思维和抽象思维。

编程可以提高创造力，帮助孩子摆脱思维定势。根据研究，孩子们在15岁以后就形成了他们的思维模式。如果他们以前从来没有机会运用自己独特的创造力，不管将来面临什么样的挑战，他们的大脑都会习惯性地告诉他们对此无能为力，从此他们的生活就会变得平庸。程序设计的过程就像艺术创作，孩子们会享受到创作的乐趣。

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重庆趣乐码教育

凭借趣乐码独创的“学科编程结合”“小班教学”理念及技术优势，我们已帮助逾万名孩子提升编程能力，让他们在编程思维和技能上保持竞争力。我们肩负着国家的使命，不断地培养更多的孩子走向全球，与世界同步！

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