10月14日下午，上海德英乐学院A2生物班学生响应号召，走出教室，用所学知识进行实地考察：抽样调查校园内不同生境的生物多样性。

共建地球生命共同体

大家通过调查研究和数据分析，体会了昆明宣言“共建地球生命共同体”的精神：

“深切地认识到 生物多样性丧失、气候变化、土地退化和荒漠化、海洋退化和污染以及日益严峻的人类健康和粮食安全风险，这些和相互关联的危机对我们的社会、文化、繁荣和星球构成威胁，认识到 这些危机具有许多共同的潜在变化动因，也认识到 生物多样性丧失的主要直接驱动因素是土地和海洋利用变化、过度开发、气候变化、污染和外来入侵物种，认识到 土著人民和地方社区通过运用传统知识、创新和做法，以及他们对传统土地和领地上的生物多样性的管理，为保护和可持续利用生物多样性作出贡献，也认识到 妇女和女孩以及青年所发挥的重要作用”。

同学们利用采样工具，在随机选取抽样植被，进行数据整理和分析。

在脚下的土地探索生物多样性

我们做的是一个关于测试生物多样性的研究。主要是研究在随机地点里某一指定植物的分布情况。我们组选的是浅绿色叶片边缘有锯齿的蕨类植物。通过十组数据的采集，我发现这种蕨类植物虽然数量不敌狗尾巴草多，但是它的占地面积比率很大。不仅如此，我们意外地还发现了很多稀奇古怪的小昆虫，比如亮亮的瓢虫，长一堆脚的毛毛虫.....

土地虽然随处可见，但是我从未这么仔细地观察过。这次实地研究给了我们一次特殊的机会去留心观察我们脚下的土地。

--A2 Ariel Zhang

昆明宣告中提到：

使生物多样性走上恢复之路是本十年的一个决定性挑战，在联合国可持续发展行动十年、联合国生态系统恢复十年和联合国海洋科学促进可持续发展十年的背景下，需要强大的政治动力来制定、通过和实施一项兼具雄心和变革性的、能够平衡推进《生物多样性公约》三大目标的“2020年后全球生物多样性框架”

维护生物多样性同样需要每一位生活在地球上的人类的保护, 德英乐的生物班同学也将此作为使命，不断学习，不断践行。

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