天津青少年感统训练培训班 2024-10-31 10:02:30

  一、适合对象
  自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的孩子；

  二、课程内容
  1、平衡觉功能训练：
  平衡感不佳会形成站无站相、坐无坐相、容易跌倒、拿东西不稳、走路撞墙、注意力不集中等症状。患儿可以通过平衡木或者有意识地走平衡路来训练平衡功能。
  2、视觉功能训练：
  视觉不平顺会造成看书跳字、跳行，无法进行阅读，做功课眼睛也容易疲劳，造成学习能力的不足。
  3、感觉功能训练：
  触觉防御障碍常表现出过分防御、躯体和情绪反应过度。患儿可以通过触摸、按摩等方法来改善感觉功能。
  4、前庭功能训练：
  前庭觉是维持身体平衡的主要功能，训练包括旋转运动、摇晃运动、平衡木、平衡板等。
  5、本体觉功能训练：
  本体觉功能训练主要针对肌肉、关节的运动觉、位置觉、感觉等。训练方式包括大运动训练，如跳跃性运动、翻滚性运动等。

  三、课程目标
  1、帮助孩子言语能力提高，情绪平稳，注意力集中，运动协调能力得到加强。
  2、促进大脑功能的发展与成熟，帮助孩子有效适应环境。
  3、在感统训练班的帮助下，每个孩子都能发挥自己的潜能，实现全面成长。
  4、提高孩子的学习能力，让孩子享受成就感和自信。

  四、孩子感统失调的表现
  1、肢体协调能力差，跑跳投动作笨拙；好动、喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相；
  2、打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感；情绪波动大,缺乏安全感,黏人,爱哭,怕陌生,爱发脾气；
  3、阅读困难、读串行，丢字落字颠倒字，读错抄错；听而不闻回应迟钝，语言理解差、喜欢无端尖叫或自言自语；
  4、注意力不集中、分心、走神，容易沮丧、依赖性强、畏难明显；低于同龄人的交往水平，难以融入团队，幼稚或冲动。