儿童自闭症应该怎样进行康复训练

  儿童自闭症是一种常见的神经发育障碍，表现为社交交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和刻板行为。康复训练对自闭症儿童的健康和康复具有重要意义。那么，问题来了，儿童自闭症应该怎样进行康复训练呢？接下来，就跟随小编一起来看看吧！

  1.练习绘画

  可以引导孩子绘画，或进行其他创造性的自由表达，将其潜意识被压抑的情感展现出来。部分患儿可从绘画中慢慢得到解脱、满足，对病情改善有一定帮助。

  2.排队训练

  自闭症儿童经常无法集中注意力，经过排队训练可使孩子在这个过程中强化这种需要等待的意识，可帮助孩子提高集中注意力的能力。

  3.配合集体活动训练

  家长可时常带孩子参加一些集体活动，通过简单的相互协作能培养孩子做事情的连贯性。持续性训练效果会更好，但要训练形式多样化，以便吸引孩子的注意力。

  4.感觉系统的补救性训练

  自闭症患儿的感知觉失调，多表现为适应集体困难、等待意识差、情绪不稳定以及对环境的感知过于敏感等，安全感缺失的现象较为明显。可以配合特殊的教具，通过游戏方式训练孩子的行为及脑力，通过对大脑的多种刺激来提升脑力各方面的发展。

  5.生活自理能力训练

  生活自理能力训练主要是指让儿童自己独立进行日常生活，比如穿衣、吃饭、如厕等，能够帮助儿童逐渐恢复正常的生活能力。

  6.语言能力训练

  自闭症属于广泛性神经发育障碍，是一种常见的精神发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍等，在康复训练的过程中，家长可以在医生指导下通过指令让儿童进行模仿发音、口语表达等训练，可以帮助儿童尽快克服语言障碍，提高生活自理能力。