天津青少年体态调整班 2023-04-17 11:51:12
课程介绍
发布日期：2023-04-17 11:51:12
青少年在学习和生长发育的过程中会出现各式各样的不良体态，例如(圆肩驼背头前引高低肩脊柱侧弯脊柱旋转功能性长短腿)通过肌肉放松改正不良习惯(站姿坐姿睡姿步态动作模式)调整关节角度来改善已有体态问题
这里应该包含两层含义，，考虑到学生理解力强，动手实践能力弱的特点，不意味着教学活动中采用“轻理论重实践”的做法，相反，要从一开始就讲透普拉提动作所依据的原理，理论认识要全面、有深度，这样，学生在动手实践的过程中就会自觉地运用这些原理规范每个动作，第二，同样是大学生，动手实践能力参差不齐，教学过程的设计要考虑整体与个体之间的关系，既照顾整体，又要兼顾个体，教学效果。
二、教学方法的选择：示范性教学
示范性教学法的选择有其天然的优势，，直观，不管示范的动作有多复杂，直观性的这一特点了每个学生能从各种角度，不同侧面，全方位的观察动作细节，加深对每个动作的记忆，理解。第二，易于模仿，使得学生对所学动作产生初步的感性认识，对每种动作所包含的具体内容有了初步的了解。这就为学生最终掌握所有动作内容做了很好的铺垫。当然，教学达到预期的良好效果的唯一前提条件是教练示范内容的正确性和标准性，不标准不正确的动作一旦定型将会很难矫正，导致整个教学效果大打折扣，对学生的学习兴趣和热情将产生极大地负面影响。
聘请国内冠军级技术指导教练，拥有多名退役国家运动员级别专业课程教练，让你体验专业的体态调整教学。
先进的普拉提教学体系
运用最前沿、先进、专业的教学体系进行体态调整教学和培训，让你全方位认识普拉提、了解体态调整。
完善的课程体系
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