儿童有纪念意义的艺术教育体验。小朋友通过尝试使用各种艺术创作媒介和材料来了解颜色、造型、构图等，并对多种艺术风格、艺术家以及多种多样的艺术形式进行初步的探索。
（2）3岁到6岁
儿童学习艺术、色彩、造型和构图，培养艺术鉴赏力；同时学习其他重要的学前技能，如听从指令的能力、认知能力以及语言能力等。孩子们在过程中建立自信，提高解决问题，时间管理能力和专注力。
（1）培养儿童对艺术的热爱
（2）学习艺术词汇以及多种艺术技法
（3）培养艺术鉴赏力
二、培养儿童多元化的文化视野
通过对多种艺术形式和多元文化的探索，培养小小“世界公民”，为化人才的培养奠定基础。
三、培养想象力与创造力
孩子天生就具备力、想象力和好奇心。美吉姆艺术课通过对孩子好奇心和想象性思考的正确引导，激发孩子的能力。
四、培养自信心
美吉姆艺术课强调“过程艺术”。通过老师的引导帮助孩子思考如何完成创作，并且鼓励孩子采用不同的方法来完成作品。这一过程不仅培养孩子的思考能力和动手能力，同时也是自信心建立的过程。
五、培养专注力
专注力是学习能力的基础，需要有意识的进行培养。美吉姆艺术课给小朋友提供了专注于艺术创作的的乐趣，是对专注力的培养过程。
六、提升公众表达能力
在每堂课的“小小画展”上，每个孩子都要与其他小朋友和老师分享创作的过程，有助于培养孩子的公众表达能力和自信心的建立。
七、发展精细动作，语言及社交能力
课堂上孩子通过画笔、画刷、粘土、剪刀等多样的创作媒介的使用，对孩子的精细动作以及手眼协调能力的发展起到很好的帮助。同时还鼓励孩子通过语言进行表达，促进孩子语言能力的发展。孩子在这个过程通过分享颜料、画具等分享、听从指令等，也是良好社交行为的开始。
八、帮助孩子非语言表达方式，建立健康的人格
绘画是儿童表达情绪、情感和对事物的理解的一种方式。孩子可以通过画画等艺术形式很好表达内心的喜怒哀乐，同时在语言能力还不足以支持语言表达的情况下，通过艺术创作进行充分的表达，帮助孩子建立健康的人格。
美吉姆艺术课由艺术家和教育联合开发创建，符合《美国国家视觉艺术教育标准》，课程体系和内容设计尊重儿童发育特点，尊重和理解孩子的学习方式，是教育和艺术的结合。
二、强调“过程艺术”的艺术课
美吉姆艺术课强调对孩子先天所具备的创造力、想象力和好奇心进行进行保护、引导，并进一步的激发。强调孩子通过亲自动手实践进行艺术学习，注重对孩子创作过程中表达的尊重，以培养孩子的想象力和创造力。
三、注重培养儿童早期艺术鉴赏力的艺术课
美吉姆艺术课是专业的儿童早期视觉艺术教育课程，通过对艺术基本元素的学习，探索各种艺术创作媒介，学习各种艺术技法和技能，学习艺术大师和当代艺术家，欣赏各种艺术风格流派的艺术作品，以及学习多种艺术形式，培养儿童早期的艺术素养和艺术鉴赏力。
四、注重培养儿童多元化视野的艺术课
通过对多种多样的艺术形式和多元文化的探索，培养小小“世界公民”，为化人才的培养奠定基础。
五、每堂课都有“小小画展”的艺术课
每堂课创作结束后都有一个“小小画展”。让每个小朋友对创作过程和自己的想法进行分享，培养孩子的自信心和公众表达能力。
六、全程使用Crayola绘儿乐的安全的艺术课
美吉姆艺术课是全程使用安全无毒高品质的美国绘儿乐产品的课程。
