早教的意义在哪？-石家庄美吉姆

  孩子的成长发展在我父母的旅途中是一段不可或缺的风景，孩子的每一声呼唤是对家长的爱，当孩子声哭声在你的耳边响起的时候，这时是对生命意义的诠释，随着时代的不断发展，家长对孩子的关心可能会随着生命中另一部分的事情被占据，例如，事业，社交圈，爱人，但对孩子的忽视不仅孩子的成长不益，也是自己生命身为父母的生命时光中的一段缺失，从心理学上讲，0-3岁是宝宝跟父母建立紧密依恋关系的重要阶段。

  如果，这个阶段的父母缺乏对孩子的关爱，他就不会跟父母建立起安全性依恋关系。等孩子长大以后，孩子也不会跟父母太亲密，而且这样的孩子容易叛逆。所以，父母千万不要错过孩子依恋关系的关键期。常说陪伴孩子成长是父母的必修课，自从有了孩子，父母都想把的给予孩子，无论是优厚的物质环境还是的丰富视野的知识教育，满足孩子的一切要求。

  除了陪伴以外，对孩子从小的教育问题也是需要重视的问题之一，在孩子成长的关键时期，多一些陪伴和关爱，在生理和心理上给予尊重，加以阶段教育，尤其0-3岁是宝宝大脑发育的黄金阶段，此时的孩子具有强大的吸收能力和记忆力。

  早期教育的核心是提供一个教育土壤肥沃的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行激活。早教学的不是知识，是能力。早教就是在适当的时间，通过恰当的方法让宝宝接触最合适的事物。早教与其说是培养，说成启蒙更加合适。

  很多人觉得，早教的受益者是孩子，通过艺术，音乐，体能等不同方面的早教课程的学习，这些行为动作会在胎儿大脑中形成一定量的信息，对胎儿的感觉器官和大脑都有一定的影响，从而促进神经元的结构形成，新生儿的教育是胎教的进一步延续和深化，对孩子早期智力的发展具有重要意义，孩子的早教意义就在于通过不同活动课程的学习参与，视觉、听觉、触觉，运动觉等全面协调发展，促进孩子的语言发展。让孩子养成良好的性格、行为和习惯，帮助孩子提高人际交往的能力

  但在这其中有一个很重要的关键因素那就是亲子活动的不可或缺，

  从表面来看，早教的直接受益者和接受者是宝宝吗，但其实相对于孩子来说早教更多的接收者，是“父母”，加上和孩子共同上早教班，父母也能发现孩子的一些特性，注意到以前没有注意的地方，在早教老师的指导下，能更有针对性的与宝宝交流互动，建立起亲密关系，所以早教教的不止孩子，还有家长。

  同样孩子和父母在孩子的成长过程中家庭教育也很重要，家长才是陪伴孩子最长久的人。

  可能很多的父母在快节奏的城市生活中，被生活，被其他等等一切的的生活因素，父母“缺席”早教，那对于孩子的早教效果来说将大大折扣，好的早教中心，无论是教育理念和教育方法，具有一定的科学性。但家长不能指望在早教课上，完成孩子所有早期潜能开发自宝宝咿呀学语开始，家长就是宝宝的倾听者和对话者，更是教育者和引领者。在日常生活中，一点一滴都在早教。

  从出生到3岁之前，是安全感形成、依恋关系建立的关键时期。在宝宝哭泣的时候给予及时的回应，让他接收到来自父母关心的信号，孩子将会得到充分的满足，继而才能对周围世界产生足够的信任与连接。

  这里小编建议家长，无论再忙，每周也要有一两次集中的高质量亲子陪伴时间，陪伴的方式可以是一起玩游戏、看动漫、读绘本等；给孩子一个平台，让他有机会接触不同的人和事，拓展视野；充分借助早教中心资源，多场景的为宝宝构建寓教于乐的早期启蒙环境。

  给予孩子足够的爱和关心以及陪伴，从小小的生命发芽开设，在父母的陪伴下，一点一点的成长，早期教育对孩子身心健康的发展非常有益，父母同样参与宝宝的全程的早教过程，给孩子一个开心健康快乐的成长时光！