2021年，上海科桥国际高中翻开了崭新的篇章：校园设施迎来了新的升级，师资力量得到了新的加强，莘莘学子中也出现了新的面孔。

开学已近两月，好奇与喜悦褪去，在近距离的相处中，每一位科桥相关者都对“崭新的科桥”有了自己的认识。

我们从四个维度(学生、家长、校长、老师)收集“声音”，一同解读最真实的科桥~

教学团队说

为科桥点赞的理由

校长：

成就每一个学生的办学理念;

教学经验丰富的学科老师;

分层教学，比较适合学生的差异化学习，给学生以比较好的支持;

学校对学生的关注度和行为管理引导比较多。

教师：

组内**认真负责，互相帮助，全心全意关心学生，补差培优**效果明显。

科桥：

校园文化建设一直是我校的关注重点，团结、互助、文明、温馨的**氛围，不仅能为教师营造和谐、健康的**环境，有利于教师愉快的**，而且也能为广大学生作出表率。

另外，晚自习阶段的培优、补差个性化辅导，是科桥按学科进行分层教学的延展，也是科桥的特色教学方式。

教师：

开设的多种讲座，特色活动，很好的文化氛围。

科桥：

科桥精英课程体系由学术课程、生涯规划课程、素质课程三大核心模块组成，从全人教育出发，注重培养学生的科研思维、国学文化与传统美德以及明确的职业目标感。

精英讲堂、企业参访以及研学营等学术活动助力学生在实践中拓宽视野，深化认知;国学讲堂、文体活动等素质课程帮助学生提升综合素质。

教师：

给A2学生点赞，目标明确学习努力。

教师：

整体学校管理层领导都很务实，高效，有责任心。大家都是力往一处使地在**，把学校**往前往好推进。

教师：

学校不仅会针对每位学生设计学生的成长方案，也会为每个老师设计教师的专属成长通道，这一点我个人真的是非常期待。

科桥：

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。有好的老师，才能有好的教育。长期以来，我校重视青年教师的培养，坚持并践行传递“终身学习”的教学理念，积极促进新老教师的结对互助，进而带动学校教育质量的提升。

吐槽科桥的理由

校长：

食堂饭菜太单一;

缺少乒乓球羽毛球等小球运动场所;

科桥的升学成果还可以再提高一个台阶，尤其是牛剑学员;

学生组织可以更多元一些。

科桥：

已根据师生反馈，与食堂负责人进行沟通，提出优化需求。后期将在**饮食营养均衡的大前提下，不断丰富餐品种类，提高用餐体验。

教师：

食堂卡的余额除了买饭之外其它啥都不能买(希望能换点饮料和生活用品)。

科桥：

新校区的各种配套设施正在逐步完善中，我校也正从各渠道收集优化建议，并以此作为校园建设优化的方向。

教师：

学校活动的设计脑洞不防再大一点，如想让大家吐槽学校，就可以办一个吐槽学校的吐槽大会或者吐槽学校的摄影展;想让大家发现学校的美，那同样可以搞一个发现美的摄影展或者是演讲比赛之类;关于活动的体验和感受，我个人会比较多一点，实在是觉得我们所谓的每一次活动都是同学们走出教室的实践，不管他们是实践他们的哪方面能力，他们都会在活动中得到成长的。

教师：

不知是否可以做成食堂的全天开放，除了正餐时间以外，额外增开一些小吃档口，比如甜品，咖啡(咖啡需求应该挺大吧)，关东煮，烤串，炸物之类。

科桥：

已根据师生反馈，与食堂负责人进行沟通，提出优化需求。后期将在**饮食营养均衡的大前提下，不断丰富餐品种类，提高用餐体验。

教师：

天山路教工活动丰富，教师活动就有点太少了，几乎约等于没有了。

科桥：

我校正着手进行校园环境的优化建设，将逐步为科桥师生打造充满学习氛围、舒适整洁、设备完善的校园环境。

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