全国统一学习专线 8:30-21:00
来源: 南昌康语儿童康复中心 编辑:佚名
南昌语言发育迟缓的训练机构,推荐康语儿童智能康复中心,性价比高,口碑好,有多年的自闭症患儿教学经验,有完善的教学体系包含:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1400余人,以五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程,同时全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
南昌语言发育迟缓的训练机构,推荐康语儿童智能康复中心,性价比高,口碑好,有多年的自闭症患儿教学经验,有完善的教学体系包含:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1400余人,以五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程,同时全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
孩子语言发育迟缓,往往会表现为构音障碍,以及词汇的表达能力有严重的缺乏,不能够很好的进行沟通。语言发语迟缓训练方法:
1. 呼吸训练,带孩子进行大运动,养成深呼吸习惯。多数语言迟缓的孩子不知道说话应该从哪里发力,大部分用喉咙嘶喊,所以很多音节发不出来,我们可以告诉宝贝用肚子发力,用手轻轻按压宝贝的肚子,帮助宝贝用力。
2. 发音训练,弹舌锻炼舌头的灵活性,吹气球锻炼唇部口轮匝肌的封闭性。不要给宝贝们吃的过于精细,让宝贝自己咬一些苹果,牛肉干等,也可以锻炼孩子的咀嚼能力。
3.大脑双侧分化训练,**爬行促进大脑功能区专责化发展。4.视听系统的训练,比如句子复述,听数字做相应的运动游戏等。每一个孩子说话前需要有一个长期的吸收过程,我们家长大量清晰的词汇可以给宝贝们说话做很好的铺垫。
5.前庭觉训练,**摇晃,震荡,跳跃,俯冲,旋转等户外活动进行刺激。
6. 丰富的语言环境,尽可能和孩子多沟通,多交流,多对话,甚至是倾诉等。长期带养者不要因为对宝贝的熟悉程度而打断孩子的说话欲望,比如:孩子伸手要喝水时,我们不要直接拿给他,我们给孩子一些时间,让他说出来自己的需求。
1)对声音的反应:**玩捉迷藏、寻找声音、接听等游戏活动,可以训练孩子理解声音的含义。
2)发展语言理解能力:用简单的语言和手势来描述他们看到的东西或玩具,让幼儿按照简单的指示去做。
3)模仿动作和声音的训练:鼓励孩子模仿圣体动作(拍手、摸头)、不同的嘴形(张开嘴、张嘴)、模仿不同的声音等。
4)用声音表达需求和回应他人:在给他玩具之前让孩子说话,并诱导孩子吃“象声词”来指代物体。
5)提高发声器官的控制力和协调性:吹泡泡、闭唇亲吻、习惯性吸吮,以提高面部肌肉和嘴唇的力量。
6) 提高游戏技能:多和幼儿一起玩游戏,丰富他们的游戏和玩具体验。
getParagraph(3687);