康语儿童言语社交能力实践培训班

培训对象：

1. 具备一定的常规性意识，且年龄在4周岁以上的儿童；

2. 无明显异常的行为问题；

3. 有一定的语言理解能力，并能够表达有意义短句5-8个字；

4. 具备一定生活自理能力，能自行完成如厕，进食，睡眠等。

学习目标：让孩子体会不同的社会生活，锻炼劳动技能提高社会适应能力和社会交往能力，使他们逐渐产生“自己做主”的自我意识，为融入正常幼儿园和纳入常规性的社会群体做好充分准备。

儿童自闭症的症状有哪些？

人际交往存在质的损害：对集体游戏缺乏兴趣、孤独，不能对集体的欢乐产生共鸣，同时自娱自乐，缺乏观察能力以及情感反应等

言语交流存在质的损害：口语发育延迟或不会使用语言表达，也不会用手势、模仿等与他人沟通，听不懂指令，语言表达混乱口齿不清，且存在不能与他人主动交谈的情况；

语言运用功能的损害：兴趣局限，常专注于某种或多种模式，如旋转的电扇、广告词等,过分依恋某些气味、物品或玩具，并从中得到满足。