导语概要

南昌儿童语言障碍培训班，南昌康语儿童康语中心，采用比较新型的教学模式：提供家校结合，能更加全面系帮助孩子以及儿童家长，康语进行全面支持，康语提供专业的家长心理辅导和疏导，还有家庭训练指导，通过学校以及家长平时的干预训练，能有效帮助孩子在一个比较短的时间内改善语言发育迟缓障碍，家校强强联合，确保儿童高频强化，让孩子能达到普通儿童语言表达的水平。

南昌康语儿童智能康复中心

为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务

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南昌儿童语言障碍培训中心哪个比较好？

南昌儿童语言障碍培训中心比较好的有南昌康语儿童康语中心，采用比较新型的教学模式：提供家校结合，能更加全面系帮助孩子以及儿童家长，康语进行全面支持，康语提供专业的家长心理辅导和疏导，还有家庭训练指导，通过学校以及家长平时的干预训练，能有效帮助孩子在一个比较短的时间内改善语言发育迟缓障碍，家校强强联合，确保儿童高频强化，让孩子能达到普通儿童语言表达的水平。

南昌康语儿童智能康复中心课程内容

南昌康语感统课程

培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童

课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

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南昌康语言语开发课程

培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的26周岁儿童

课程内容：下颌、唇、舌口部运动功能训练，气息训练，20组音系开发，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化。

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南昌康语启智认知课程

培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童

课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

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南昌康语社交沟通课程

培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2到6周岁儿童

课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

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南昌康语学前预备班

培训对象：3到6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。

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南昌儿童感统康复课程

适合儿童

2-6岁儿童

课程模式

30分钟一对一

科学原理

脑神经神经生理学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程目标

①改善儿童的注意力，学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息，促进言语发展

南昌康语康复中心优势

南昌专业儿童语言发育迟缓康复机构

品牌沉淀

10年教学积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。

教学规模

30座城市, 67家机构，2700余名专业师资，67000余个受益家庭。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估，毕业评估,全程监控，实时了解学习动态。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

南昌语言发育迟缓教育机构_费用

南昌语言发育迟缓教育机构费用这个是根据不同情况收费的，很多儿童语言发育迟缓患者由于各种原因，对于儿童语言发育迟缓诊疗错过了的诊疗时间，导致了病情的延误和加重，这样不仅诊疗时间加长，而且诊疗费用也增加，所以比较建议家长及时发现及时治疗，费用一般情况下载100元至20000元不等，这个看家长给孩子选择的培训方式，以及孩子的语言发育迟缓轻重情况来决定的。

南昌康语儿童智能康复中心简介

机构简介：康语教育科技（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。

机构规模：目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。

机构愿景：康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音

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语言发育迟缓障碍患儿入学后应该如何过渡？

家长在孩子刚入学时，就应告知老师孩子的具体情况和需要协助的方面，明确建议老师重点关注和帮助的点，说明孩子可能出现一些问题行为及简单的解决方法，在就读过程中，家长可以根据孩子的动态，分阶段和老师沟通，了解孩子当下的进展与困难，实时分享孩子在家的表现和能力，老师从教育者的角度，他能够看到更多的问题，并提出很好的建议，我们作为家长可以和老师一起总结孩子各方面的情况，梳理今后努力的方向。

报名及方式

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