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美国高中留学的几个大误区

发布时间:2021-07-09 15:01:36 已帮助:71人 来源:天津学为贵教育

美国高中留学的几个大误区

 没有排名靠前或排名靠后的学校
  移民分析小组接待了一些客户,发现在为孩子选择和申请高中时,家长们会疯狂地赶上名校。也许在他们看来,排名越高,录取率就越高。事实上,并非如此。
  这是因为美国大学的录取原则关心公平和多样性,比如亚裔家长经常谴责的《种族平等法》。因此,美国大学从每所学校都招收的学生,甚至每个学校都招收一些。如果孩子的力量突出,他就可以上的中学,在学校里获得的地位;但如果孩子自身能力一般,不要做“凤尾”,而要做“鸡头”。这是事实。换言之,选择合适的学校更容易申请大学。
  没有托福和SSAT就没有好学校
  诚然,由于名额少、申请竞争激烈,大多数中国人都想上寄宿制学校,因此托福和SSAT的成绩成为必要条件。但你有没有想过日间中学?由于走读学校数量多,竞争不太激烈,一般录取要求不高。
  如果申请走读学校,绝大多数学生需要提供托福初中或slep成绩,只有少数走读学校需要提供托福和SSAT成绩。此外,美国一些日制学校同时接受托福和托福初中成绩。至于日制中学没有好学校的说法,移民分析小组不想再争论了。显然,这是谣言。
  因此,简单地认为没有托福和SSAT成绩就不能申请好学校是错误的。当然,家长也应该因材施教。不要强迫他们的孩子参加寄宿学校入学考试。
  哪所AP课程较少的学校不会去
  对于中国学生来说,AP课程必须精心挑选。由于AP课程相当于大学的难度,一些人习惯于将它与美国的预习相比较。一般来说,报考美国前30名大学的学生开设的AP课程数量为3-5门,满分为5分,如果学生选择这门成绩超过3分的课程,会降低在校学生的平均分,不利于本科申请。换言之,选择什么是关键,选择多少也是关键。
  据统计,美国中学共有37门AP课程。但在大多数情况下,普通学校没有足够的师资或开设所有学科的必要性,只能根据学校的学术优势和师资配置开设相关课程。因此,在择校时,我们应该关注AP课程是否符合学生的学业优势,而不在乎开设多少门课程。
  单一性别学校会导致错误取向吗
  考虑到中国人不同取向的观点,移民分析小组理解父母的担忧。在欧美国家,单身学校已经存在了至少几百年。早年,由于文化和宗教的原因,他们被分开设立。到目前为止,还没有数据显示男校或女校的学生中同性恋的比例特别高。
  此外,男孩和女孩在思维方式上也有差异。比如几年前,分析男女思维差异的帖子在国内学生群体中流传,女性更习惯横向思维,男性更习惯纵向思维等等。事实上,单性学校也知道这一点,所以他们更能根据性别差异提供相应的教学方案。当然,学校也会在周末组织聚会,帮助学生扩大社交圈。所以不要担心“女孩一个月见不到同龄男孩,男孩一个月见不到同龄女孩”。


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