小升初面临的挑战

  受疫情影响，六年级下学期一半时间在家学习，学习质量会相对减弱，而回校学习时间紧迫，暑假时间变短，知识掌握不扎实，大部分孩子基础还没打好紧接着就要进入初中校园，知识量与难度骤增，即使小学时是尖子生，到了初中仍有一半以上的孩子过不去。

小升初面临的转变

  1、教材体系的变化

  进入中学，课程增多，学习任务加重。语文、数学、英语、科学、社会，一下子增加了好几门，而且难度增大，学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。

  2、教学内容的变更

  与小学相比，初中老师的教学更注重传授知识的严密性，除了必备要求学生记忆大量的定义、原理外，更重要的是培养学生运用知识的能力。

  3、学习成绩评定制度的变化

  与小学相比，初中老师的教学更注重传授知识的严密性，除了必备要求学生记忆大量的定义、原理外，更重要的是培养学生运用知识的能力。

  4、自主学习能力的要求增强

  课堂中老师更注意启发学生独立思考，鼓励学生多阅读，参加课外活动，培养综合能力。

  好的开头是成功的一半，小升初衔接的不好，容易造成孩子“底子差”，尤其到了初三升学的关键时候，“基础差”的学生想要力挽狂澜得高分是相当难的事情。

  因此，家长主动帮助孩子提前迈出坚实的步，可以缩短孩子进入中学后的适应期。