教学内容 启智、感统、社交、游戏、语言、认知活动 课程模式 1对1教学或1对2教学--社交1h+启智0.5h+感统 课程原理 在理解的基础上,有主动表达的意识,建立快速学习知识的能力 句子运用表达、逻辑能力、书写能力 课程介绍 【沟通成长期】: 游戏、语言、认知活动(双向互动是沟通的基础,通过游戏与认知活动给孩子发起沟通的机会) 课程效果 已掌握知识的融汇贯穿;在小组环境下的技能应用与发展,真正做到学以致用。(为小组环境学习做准备) 【互动式沟通】:缺乏小组融入感且具备了身体发展的能力(对比L3),确保技能技巧在我们创设的环境中应用。把以会发的音做表达出来。