石家庄儿童自闭症干预训练班 2026-07-31 14:03:10
课程介绍
发布日期：2026-07-31 14:03:10
自闭症是一种先天性脑部神经系统发育障碍导致的疾病，发病率逐年上升是儿童疾病之首。由于自闭症孩子多数需要全日看护，父母一方需要辞职全日陪伴孩子，无论从经济上和精神上，压力都是非常大的。根据估算，一个孩子如果坚持较高强度的训练，每年的训练费用支出至少在五-六万元。不少家庭因而被迫放弃为孩子进行足够的康复训练，从而错过了康复训练的较佳时机。
二、课程目标
1、帮助学员熟悉自闭症患儿康复理论的基础；
2、帮助学员掌握自闭症康复的实用技能和方法；
3、通过培训使学员能够开展自闭症人群康复工作。
三、适合对象
1、2–12岁自闭症谱系、孤独症倾向，存在社交回避、眼神对视弱、不愿与人互动的孩童。
2、语言发育迟缓、无主动语言、吐字不清、仿说频繁、语言理解能力薄弱的孩童。
3、儿童自闭症干预训练班适合存在刻板动作、固定行为、情绪易怒、哭闹敏感、适应能力差的谱系孩童。
4、听指令差、专注力薄弱、自我意识弱、不会模仿学习，日常配合度较低的孩童。
5、轻度发育迟缓伴随自闭特征，需要早期科学干预，抢抓黄金康复期的孩童。
四、课程内容
1、社交与情绪：核心中的核心。包括眼神注视、呼叫应答、参与小组讨论及情绪稳定。
2、沟通与语言：分语言理解（听懂指令）和语言表达（主动提需求、维持对话）。
3、认知与学习：如颜色形状辨认、物品分类、专注力培养等。
4、生活自理：贯穿始终，如穿衣、进食等，旨在减少依赖。
5、动作技能：确保粗大运动（跑、跳）和精细运动（串珠、握笔）充分练习。
6、行为与情绪管理：学习用恰当方式表达情绪，如感觉overwhelmed时使用感官工具。
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