很多人或多或少都会有一些小习惯,并且这些习惯很可能影响到我们的面试环节,所以在面试当中要注意自己的行为面的影响我们的面试效果,华尔教育今天就来讲讲在教资面试当中要注意小毛病.
扣分陷阱01
✘开场语速过快,急于表现,不顾考官的感受,只按自己准备的套路来讲
✔正确方式:自我介绍用“各位考官大家好,我是×号考生”。不需要报名字(防止潜规则),如果考官问你名字,如实作答就行。
考官那里有每位考生的资料,且面试只有20分钟,不要在自我介绍上浪费时间。
扣分陷阱02
✘穿着太过暴露或衣服太过花哨或太过可爱
✔正确方式:要注意自己在考场的两重身份:即考生和未来的教师,因此穿着要符合这两个身份—不要太性感或太低龄。牛仔裤不加分也不会减分,但是不建议穿哦。
扣分陷阱03
✘新课导入过于平淡无奇
✔正确方式:导入技能就是设计一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学生的学习欲望。一个好的导入甚至可以让你不用讲正文就直接通过。所以导入一定要花心思提前设计,不能太过随意。
扣分陷阱04
✘没有互动,考官感受不到课堂氛围
✔正确方式:模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。
试讲需要有很强的表演性,要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
扣分陷阱05
✘对学生的反馈千篇一律,都是“回答的很好,请坐”
✔正确方式:这种评价不仅单调,而且不太符合实际情况。
要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,不能让人觉得每个学生都回答的很完美。
多想几个预设,背一背,到时候不管抽到哪个题目,都可以套用。
扣分陷阱06
✘试讲时间10分钟,没有计划性,讲到那就算哪
✔正确方式:不管你打算讲多少内容,整个试讲环节是需要有完整性的。
试讲环节基本包括这五个方面:导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。
需要注意的是,超时和提前结束都是会大大扣分的,小伙伴们可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时看看时间。
扣分陷阱07
✘发现讲错知识点便打断了教学,回头重新讲
✔正确方式:讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。
这就很考验应变能力了,错了不要慌,能补救,不能补救就稳住心态讲下面的内容,强行回头重新讲会将错误无限放大。
扣分陷阱08
✘板书太乱
✔正确方式:板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡—或者太丑。
整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。还是那句话:字好多写,字丑少写,工整最重要。