少儿英语学习拖延症解决办法

拖延症是人类共同的难题,尤其是在孩子的身上拖延症更是严重,很多的家长看见孩子拖拖拉拉的办事就会催,但是效果往往并不好,英孚教育今天就来讲讲如何解决孩子的拖延症问题.

  对于缺乏时间观念的孩子，家长可以通过下面两种方式，帮助孩子增强时间观念，克服“拖延症”。
  1.设定时间限制
  ●通过数数字，帮助孩子更好地建立时间观念(比如洗手的时候，从1数到10然后关水龙头)
  ●用时钟告诉孩子，当长指针知道数字几的时候，就是洗澡时间了，再指到几的时候，就是睡觉时间了；或者家里买一个小的沙漏，和孩子约定，沙走完之后，我们就关灯睡觉。
  ●尽量避免说“待会儿”、“很快”这些字眼，而应该明确为“10分钟”后或者“5分钟”后等，一方面让孩子对时间有一个清晰认知，另一方面也等于给了孩子一个心理准备期。
  ●将“大任务”变成“小任务”。如果你规定孩子2小时完成作业，他总是完不成。那么从现在开始，你可以让他半小时做4道题或者5道题。
  2.制作规律的作息表
  家长可以利用可爱的日历，帮助孩子规划日常活动。在此过程中，可以先教孩子“早上，中午，下午，晚上”等时间名词，然后再和孩子一起讨论，早上、中午、下午、晚上都要做些什么？也可以用色彩鲜艳的沙漏，告诉孩子，红色沙漏漏完的时候，就要将玩具收好，刷牙洗脸了。
  不止是制定计划，回顾日历也非常重要。家长可以和孩子进行互动，问问孩子今天花多久完成各项活动，让孩子对自己今天的效率做评估。如果某项活动孩子自己都觉得慢了，问孩子有什么解决方法可以提高这项活动的效率？让孩子记下来，第二天尝试用这个方法看是否有效。
  在互动过程中，切忌用自己的“心理时间”为孩子的快慢贴标签，而应遵循孩子的节奏，循序渐进地改进提高。
  针对因心理时间的不满足而引发“拖延症”的孩子，家长们可以通过下面三种方式，帮孩子改进提高！
  1.让生活琐事变得有趣
  有些孩子在做某件事上拖拖拉拉，不是因为它真的缺乏行动力，而是因为它觉得这件事并不有趣，所以心理上存在抵触情绪。家长们可以试着将孩子抵触的日常琐事变得有趣，帮助孩子战胜拖延症。
  2.设定孩子心爱的目标
  家长们可以试着和孩子一起设定一个他感兴趣的目标，比如，告诉孩子，做完作业就可以一起去看一集动画；如果能连续五天早起早睡，就能获得一次郊游的机会等等。
  3.玩一个“时间银行”的游戏
  家长们可以试着和孩子玩一个“时间银行”的游戏，将时间变得具象化。
  比如，如果孩子通常起床需要30分钟，那么家长可以告诉孩子，如果能够将时间缩短到15分钟，那么多余的15分钟，就能换取一张时间银行的支票，节省出来的时间，可以让他自由兑换，比如看动画、玩iPad等等。通过这样的方式，让孩子意识到，时间管理与效率的重要性。

  英孚教育多年以来一直致力于英语教育,多年的办学经验让我们对于少儿英语教学拥有丰富的经验,让中国的孩子能够学习纯正地道的英语.