终于天边的启明星点亮

人生的旅程再不会迷茫

韩雨璇

2021届北外ICC毕业生

伦敦大学学院-2022QS世界大学排名Top8

曼彻斯特大学-2022QS世界大学排名Top27

格拉斯哥大学-2022QS世界大学排名Top73

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未来专业探索的“淘金之旅”

BFSU-ICC Graduate Stories

“ 从学科成绩到雅思考试再到专业探索，升学目标点亮了她前行的路，日常的认真投入让她在每一个升学阶段都走得很踏实。

”毕业典礼上韩雨璇与老师合影留念

因为被“在大学上高中”的宣传标语以及校园内就是雅思、托福考点的便利条件吸引，从而选择北外ICC的韩雨璇与很多学生一样，对未来大学的专业选择并没有明确的目标或方向。而北外ICC自入学之日起便针对每位学生开展了个性化的成长契约®服务，在升学规划老师刘老师的一对一指导下，韩雨璇从自身职业兴趣与专业认识出发，积极尝试不同的专业探索。

10年级时，韩雨璇参加了ASDNA商赛，与志向商科、乐于感受“商海浮沉”的同学不同，韩雨璇并没有在比赛中感受到商科的魅力，但比赛的收获不仅仅是为自己排除了深钻商科这个错误选项，更让她在体验真实商业复杂性与多变性的同时，提升了个人的沟通能力与应变能力。

在这之后，韩雨璇又参加了XLAB项目，进入国家重点实验室，在一线科研人员指导下参与到卫星建模设计与仿真分析的前沿课题实验中，与导师每天六小时的深入互动交流，不仅提升了韩雨璇的知识储备和逻辑思维，繁复的实验操作也锻炼了她的专注力与忍耐力，虽然收获颇多，但项目结束后，韩雨璇也认清这并非自己的志向所在，继续积极与自己的升学规划老师沟通，进行新一轮的专业探索。

如同淘金者们不断打捞并洗涤河里的淤泥，以便找出淤泥中的天然金沙一般，韩雨璇前期的专业探索就像一场充满未知的“淘金之旅”，虽然并不是“一帆风顺”，但在洗除“错误选项”的同时，也积攒了个人能力极大提升的“金沙”。

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试错出真知，点亮启明星

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韩雨璇（右一）参加北外ICC诗词大会

“淘金之旅”虽然收获满满，但韩雨璇一直没能找到最心仪的专业，直到12年级，逐渐对神经科学萌生兴趣的韩雨璇在升学规划老师的建议下，参加了由英国素质教育发展认证中心（ASDNA）组织举办的研究性学习项目（EPQ）。在项目中，韩雨璇选择了与自己兴趣相关的“冥想是否有助于改善专注力”做为研究课题，大量地阅读并整理冥想与大脑功能相关的参考文献，设计用以测试冥想与专注力的实验，在完成设计实验后对数据进行分析，并在导师的耐心帮助和指导下完成了5000余字的英文研究报告。

通过EPQ项目，韩雨璇不但确定了自己对神经科学的兴趣，还提高了自己的自主学习能力与英文写作水平，随后她又参加了“大脑的奥秘：神经科学概论”的大学线上课，系统地了解了神经系统、大脑功能、意识和感知等专业知识，并顺利通过了每章节的知识测评，也是这次系统的线上课程学习，使她对于神经科学有了更为深入的认知与理解。

韩雨璇（左三）参加故宫研学活动

她擅长理科，想从事科研工作，认为科研不仅能满足自己的求知欲和好奇心，还能探索未知的未来，为社会做出一定贡献。

——升学规划老师刘老师

”确定了申请方向后，在升学规划老师的指导建议下，韩雨璇整理了自己的专业探索活动经历，形成了申请文书，这些饱含了她对神经科学专业浓厚兴趣以及专业实践积累的文书素材为她在大学申请中赢得了优势。最终，韩雨璇在认真了解了目标院校的课程亮点、专业要求以及入学要求后进行了极有针对性的申请，并如愿拿到了UCL、曼彻斯特大学和格拉斯哥大学的神经科学专业的Offer。

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申请启示录

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韩雨璇（左三）获得2019-2020学年学期学术卓越奖

韩雨璇的升学规划负责老师刘老师表示：韩雨璇除保持优秀的学习成绩外，能够积极参与到整个三年的高中升学规划和大学申请流程中也是获得优秀申请成绩的关键。她认真对待升学课堂，在升学课中掌握了海外大学的申请要素、海外人文社会风貌、海外大学教育体制、大学专业、大学申请系统和文书等相关升学知识，并能配合老师的指导，自主搜索和建立自己的大学清单，积极沟通专业和申请文书等升学问题。在升学规划和大学申请中，雨璇曾对大学专业选择有过迷茫，我从她的职业兴趣和专业认识出发，鼓励她勇敢尝试专业探索活动，在专业探索中找到了自己心中所爱，从而坚定了目标专业。

韩雨璇也表示，想要取得好的申请成绩以下几点不能忽视：

尽早达到自己目标的语言成绩和学术成绩；

不怕试错，积极与升学规划老师沟通进行未来专业探索；

学术成绩如果遇到瓶颈也要多与老师沟通，优化学习方法。