上海德英乐学院11年级的4名同学与全国其他160多所国际学校、重点中学的近1000名同学共同参与了2020年澳大利亚化学奥赛(ASOC)，其中3名同学获得优异成绩，恭喜：

Mina Wan 获得二等奖

Bob Qian 、Jessica Mei荣获三等奖

澳大利亚化学奥赛是澳大利亚科学奥赛的其中一个环节，澳大利亚科学奥赛 (Australian Science Olympiads) 由澳大利亚科学创新**(Australian Science Innovation, ASI) 主办，更侧重于测试学生的考试技巧，而不是片面的考察知识。学生需要应用逻辑思维处理问题，将化学推理应用于试题所描述的场景。

我们学校的化学老师在平时的教学过程中非常重视培养学生的逻辑思维能力，课堂氛围是轻松有趣的，鼓励孩子们主动的思考和解决问题。同时除了教授理论知识外，非常重视实验技能的培养。因为化学是一门以实验为基础的学科，孩子们在动手操作的过程中去发现问题并且解决问题。我们也发现越来越多的孩子对化学产生了浓厚的兴趣。

Mina 同学说：

化学是个很有魅力的学科，看到实验中颜色的变换，我总是会发出感叹。

我的化学老师Ms Wendy Lv一直鼓励我们参加不同的化学活动，*括竞赛，实验等。

上课时，有时同学们有疑惑的地方，大家产生了分歧，Ms Wendy Lv会先听我们不同的想法，了解我们对这个知识点的理解卡在了哪里，然后针对这个人不同的地方去解答。

她也经常在讲解题目的时候让已经掌握了的同学给还没有掌握的同学去讲解，不仅锻炼了有些同学去给别人讲解的能力，也**了不懂的同学，同时，她也了解了我们的解题思路。

Chemistry其实拆一拆可以写成 chem is try。

在ASOC竞赛中，其实有我目前还没有学过的知识，但是我通过题目所给的一些关于知识点的解释尝试着去做后面由这个知识点而展开的题目。所以当遇到问题时，一定要尝试。

Bob同学说：

化学在过去200多年的发展中，积累了许多宝贵的经验，高中的化学不追求创新，而是要**并懂得运用这些知识。

化学的知识是连贯的，一环扣一环的，如果一个知识点不懂，势必会影响后续的学习，同时也会降低学习的积极性，所以学过的知识务必要推敲明白，并牢记于心。

化学的知识很多很杂，远不如数学和物理那样精练简洁，化学永远不缺例外。记住这些知识的唯一办法，就是多用多练，等熟能生巧时这些知识也就牢牢掌握了。

解决分析一些实际问题能使知识更牢靠的掌握，更能拓宽视野找到自己的不足。

化学在生活中无处不在，学好化**重塑三观，改变看待世界的方式，看到更多一般人看不到的东西。

化学并没有想象中的那么难，思路决定出路，只要掌握适合自己的方法就能学好化学。

Jessica 说

对于我来说笔记占据了化学课内学习的很大一部分：归纳和整理笔记的过程中可以帮助理解课上学习的内容，在考试前也可以起到复习的作用。

还有，做题也是提高化学成绩的关键因素，加上分析理解自己以前做错的题目。

对于化学课外学习的建议，就是选择自己感兴趣的部分进行搜索和阅读，甚至可以在Bilibili或者在YouTube上找一些自己感兴趣的科普视频。

比如我自己很好奇元素周期表是如何建立的，所以我找到了一本书《消失的汤匙》，这本书关于以化学周期元素表为主线，但是关注了日常生活表象底下为人所忽视的科学原理。我很推荐对化学感兴趣的同学可以尝试看这本书。

再次恭喜我校所有获奖同学，也感谢每位老师的付出，最后预祝所有学生在各项国际赛事中赛出自己的风采，在今后的岁月中不断磨砺，更上一层楼!

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