近期，两个黄鹂推出的《我会口语表达》课程因具有课程配套齐全、教学气氛生动有趣、易于教学等特点深受孩子们和老师们喜欢，在教育界引起了广泛关注。

《我会口语表达》是两个黄鹂总结7年少儿口才教学研发经验，在全国200余家校区对3万余名3~6岁学员进行实践教学，同时与全国300余家幼儿园合作，3000多个家庭参与调查论证，经历2年厚积薄发，在取得良好的教学效果反馈和家长们的认可后，推出的适合幼儿心理发展特点，能有效提高少儿口语表达能力，同时易于幼儿教师教学实践的优质教材。

《我会口语表达》让孩子们开心极了~

通州某幼儿园的孩子们不舍得下课~

《我会口语表达》还设置了现实沟通情景教学，孩子经过这样的课程学习之后，不仅能够进行舞台表演，更重要的是，能够在现实生活中与人顺畅地交流、沟通，也能够自信、准确地表达出自己的观点。

《我会口语表达》封面

《我会口语表达》在课程理念和包装配套上也给人耳目一新！该课程在教育理念上紧扣当前教育研究新成果——“幼儿核心素养”，每册教材都是学生用书和教师用书配套使用，每个课时都提供配音音频和课程练习使用的纯背景音乐，同时每册教材均配有科学的测评系统，以此可以很好地控制教学质量，评估教学效果。

配套道具：两个黄鹂都是层层精选，健康、美观、趣味、实用

核心课程

1、基础训练：科学发声、朗诵语言表达技巧、表演基本功、曲艺基本功。

2、讲述与沟通：复述、词语串联讲故事、讲述（过程、经历）、交谈、采访、报道、辩论。

3、语言艺术：（诗歌、散文、小说）朗诵、快板、评书、相声、双簧、（新闻、活动、班会、晚会）主持、演讲、配音、播报剧等。

4、户外拓展：户外表演（广场、公园、超市、公交车站、地铁车厢等）

训练目标

能够说标准规范的普通话。语句流畅，表达具有逻辑性。能较自然的进行人际沟通，能自如的当众表达。掌握不同体裁的朗诵表达技巧。初步掌握晚会主持、班会主持、演播室主持等主持技巧。能即兴的对话题进行讲述，掌握基础演讲技巧。

上课形式 班型 上课时间 课时总量 备注 周末班 周六/周日 42 每周上课一次，一次两个课时 日常班 周一至周五 84 集训班 周一至周五 40 10天 28 7天 一对一 随时可 双方约定 根据孩子情况订制

教学目标

级别

年龄

训练目标

基础

4 -- 6岁

掌握3000个左右的词语；能连贯地进行简短的表述；能清楚说出自己想说的事；口齿清楚；讲话有礼貌；乐意与人交谈；想象力和逻辑思维能力得到提高；增强自信心。

初级

6 -- 9岁

掌握4000个左右的词语；能够完整地讲述某件事；能自如地讲述一个话题；能较连贯地当众讲话；想象力和逻辑思维能力得到进一步提高；有信心当众讲话。

中级

9 -- 12岁

能够说标准的普通话；朗诵文章和自由表达，语音标准、语言流畅，表达具有逻辑性；能较自然地进行人际沟通、敢于当众说话；说话用词准确；初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧；掌握初步等表演技巧。

高级

12 -- 15岁

说话具有吸引力和感染力；能自如地在大众面前讲话；能对某件事发表囿说服力的演说和评论，逻辑性强；掌握晚会主持、会议主持等活动等主持技巧；能在真实的环境中说话，也能在虚拟的环境中说话表演技巧得到进一步提高

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