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来源: 美中国际爱智学校GIA(西区) 编辑:佚名
「因为给当时要读小学的Max看了很多学校,但跑了一大圈之后,并没有发现适合孩子成长,同时与我们理念契合的学校,而这也就是GIA成立最初的初心。」
将教育中所面临的焦虑,转换一个角度来看就是一个新的启发——既然没有寻找到适合孩子的理想教育,那么为何不将对自己孩子教育的理想付诸实践?GIA便是这样在一对父母的行动之中慢慢被构建出理想的蓝图、校园的雏形以及每一个孩子的笑脸上。
GIA将对孩子教育的理想付诸实践
「时至今日四年过去,最幸福和最快乐的事情就是看着我们的孩子不断在成为更好的模样,而且越来越多的孩子正在与Max一起在GIA共同成长。俨然,GIA已是一所为我们共同教育理想中的孩子们所创办的学校。」
GIA校园实景
试一试 向左滑
从理念构思、校区筹建到GIA落地——用行动去化解焦虑,也成为了GIA这所学校根植于其中的精神之一。无论是学术能力提升、素质发展还是面向未来的无惧,我们希望用真实的行动去告诉每一个GIAers:
在如此宝贵的人生时光,年轻的你们可以站在这里,眺望到视野更加旷阔的世界,
与你们同样坚定无比,追求自我,忠于创新,探索未知的同龄人共同度过。
你们不是我们想象中的样子,而应该是你们未来的样子。
在GIA,学术能力和素质发展如何相长相生?答案是:不断地向内探索——通过对自我的了解加深,孩子们能够逐渐清晰自己想要什么的未来,再慢慢将自身的行动填上目标,具体化:
我们应该如何度过一生?什么是好的生活状态?
什么又是积极的人生学习者?
什么是自我?要如何探索自我?
自我之外的他人如何相处?幸福和爱怎么去探索和拥有?
学生在GIA探索积极的生活状态
以M.E.P.为核心基础的全人教育将思考、认知实践、健康心理以及情感和审美等贯穿在各个学术知识的学习和探讨的同时,也将其纳入进了学生的过程形成性评价管理之中,让父母也能够全情地参与过程与感同身受。
这同时也是GIA开展总校长见面会的根本目的——鼓励父母更多地参与教育,见证孩子的成长,打破学校范围对于教育的拘束,将孩子的教育拓展成为全情景、全过程,收获更多角度的观察,倾听更多的声音:
「每一个父母都曾是个怀揣梦想的少年,我们也都是经历了人生的坡坡坎坎、起起伏伏才成就了此刻的自己。因此,我们不希望这个作用在孩子们身上的过程被抹杀掉,它必须存在、且被看见的,这是学校教育最不应该缺失的部分。」
—— Max 爸爸
美中国际爱智学校GIA总校长 Michael
「反思能力的提升,我从孩子的表达和情感流露中感受到了。以前,我总是想尽可能告诉她面前的路怎么走,怎么绕开危险。但现在只要有利于她一步步成长的,哪怕是要走弯路,我也接受和支持,陪她一起。」
———— Nina妈妈
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