我们为什么要在美国背景提升

  仅仅以优异的成绩申请美国大学是远远不够的。对综合素质的深入了解比获得好分数更重要。也许此时你正忙于准备美国大学标准考试，但与此同时，你也应该明白，考试并不是你一生的全部。你应该慢慢走出考试生活。
  为了改善在美国学习的背景，我们应该熟悉各种大学的评估体系
  许多美国大学在招生时都有自己的评估体系。例如，哈佛大学招生的前提是了解学生是否具有独特的创造力；他们是否有强烈的好奇心和探索新领域的动机；除了学生的专业领域，学生是否关心其他领域的事情，是否有广泛的兴趣。因此，在合理安排学习时间的同时，尽量参加课外活动和志愿者工作，积极进行一些组织工作，并在这些工作中记录一些感受。你在这些活动和经历中表现出的出色的组织能力、参与能力和领导力将有助于招生官员了解你是什么样的人以及你有什么价值。

美国留学背景的改善应突出个性化

  如果你被一所美国大学录取，它会给大学带来什么特别的价值，帮助他们知道如何客观地看待你的学业成绩。因为一个人很难在很多方面做到，所以可以利用他的主要时间和精力做一些“精彩”的事情，并在几个方面突出他的能力。因此，在此期间，您应该积极参与这些活动，但这些活动的经验和感受是以后文书工作的基础。
  在申请本科的过程中，你会遇到很多个性化的小论文，问题也很奇怪。例如，你的失败是什么？你从中学到了什么？“描述你生活中最有意义的事情之一，并解释为什么它如此有意义以及它是如何影响你的？如果你在早期阶段除了考试什么都不做，你将无法在你想回答关于这些经历的小问题时写作。许多学生还认为这些高质量的文件是最重要的。”最重要的是，考试结束后，这是一个很大的错误。

美国学习背景的改善不应脱离现实

  如果你申请的美国大学没有“背景”或实际的“材料”“内容，即使您在文档上花费更多的时间和精力，也只会提高这些文档的写作水平。机会不会失去，时间永远不会再来。因此，从现在开始慢慢积累。不要等到时间过去了才发现问题，太晚了。

在美国学习是提高综合素质的关键

  当你真正开始申请美国大学时，你会明白这些课外活动和实践经验是决定性的。因为美国大学在招生时更注重学生的综合素质和能力。他们认为优秀的学生不能仅仅通过考试成绩来评价。虽然成绩很重要，但不能涵盖学生素质的其他方面。