1、注重培养学生实践和动手能力
从学生日常生活能力教起并配合实践如：家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器使用和维护、房屋修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等，学校配置专用设施以供学生实践。
2、注重发挥学生创造力和参与意识
老师讲课提倡学生自学和思考，布置自学课题，学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂报告。考试也不只要求死记硬背，大部分内容要求学生独立思考。老师也会激发学生去做自己感兴趣事情，比如设计邮票、编写游戏程序、城市规划等。
3、注重培养学生与他人合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己
对于老师布置课题，学生共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。在此过程中，为得到更好成绩和与其他小组竞争，每个人都认认真真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生团队意识和集体荣誉感。
4、教育体制
加拿大的教育体制相较于国内更加注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。在加拿大的高中，学生通常会有更多的自主学习时间，可以根据自己的兴趣和目标选择不同的课程。这种灵活的学习方式可以帮助学生发展出自己的特长，并且培养出更加全面的能力。
此外，加拿大的高中教育注重培养学生的团队合作能力和社交技巧。学生通常会参与各种课外活动，例如学校组织的社团、义工活动等。通过这些活动，学生可以学会与他人合作、沟通和解决问题，这对他们未来的发展非常有帮助。
5、课程设置
加拿大的高中课程设置相对灵活，学生可以根据自己的兴趣和目标选择不同的课程。除了传统的学科，如数学、英语、科学等，加拿大的高中还提供了丰富多样的选修课程。学生可以选择学习艺术、音乐、体育等课程，培养自己的兴趣爱好，并且发展自己的特长。
此外，加拿大的高中还注重培养学生的实践能力。学生通常会有机会参与到各种实践项目中，例如社区服务、科研项目等。通过这些实践活动，学生可以将所学知识应用到实际生活中，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
6、英语教育和语言优势
通过在加拿大接受初高中教育，学生能够早期接触北美教育体系和纯正的英语教学，从而建立扎实的英语基础。
在加拿大完成4年以上的初高中教育并高中毕业后，申请美国或加拿大的大学时，可以免除对雅思等语言成绩的要求。
7、人脉和社会融入
在中学阶段建立的人脉关系为毕业后的和移民提供了先天优势。
天津加拿大国际高中项目