天津时尚管理作品集培训班 2020-07-12 10:35:57
	 
 
	


	
	  时尚管理是在发掘潜在客户需求和把握潮流动态基础上,通过供应链管理、生产线管理、公关活动策划、市场营销、销售战略制定等各个环节促使产品及企业获得广泛的社会认可。其中奢侈品管理内容包括品牌维护、公关等,工作内容和时尚管理很像,但是品牌价值不一样,重在维护。
  时尚传播
  Fashion Communication
  时尚媒体领域,研究时尚产业的图像、品牌和历史,培养时尚对社会和文化的传播者和推动者,如摄影师、造型师、艺术总监、制作人等。
  工艺类
  Crafts
  针织、印花、制版等不同工艺,以及到时装设计中的应用,发展方向有设计师、制版师和工艺师等。
  时尚研究
  Fashion studies
  从材料、视觉角度,研究以时尚为核心的服装、形象和社会,发展发现为时尚策划、新闻媒体和咨询、博物馆管理等。
  材料设计
  Material Design
  艺术、建筑、室内和工业、时尚和自主设计等融合,学习基本的织物制作技术,培养个人审美和可持续实践的应用。 
	  美国
  (1)本科
  1.基础技能学习:概念与调研;手工和软件;自我探索;视觉交流技巧,材料调研,系统的时尚思维;理论与实践课结合;历史文化等。
  2.设计理念的形成:通过系列服装、时尚产品、材料调研和社会文化探索,以纪录片的形式来表达设计理念。
  3.传统方法的突破:探索发展新的叙事方法;发掘新的材料和面料;建立产品的时尚与生活联系;以人为本的时尚系统对社会的影响。
  (2)研究生
  设计项目:理解设计工作背后的商业生态环境与知识;设计视觉语言的与交流技巧的扩充(摄影、插画、表演、材料等);(如何在市场环境中,协作工作,展示和定位作品)
  英国
  (1)本科
  1.视觉沟通技巧的系统学习
  2.服装工艺的基础学习
  3.调研:视觉信息搜集与分析
  4.视觉与物质文化,历史社会理论的研究
  5.项目实践
  (2)研究生
  1.项目实践
  2.跨界合作项目:品牌设计
  3.补充丰富视觉语言
  4.团队协作能力的加强
  法国&意大利
  学习阶段1.设计基础与软件:工艺,思维方法,与软件。
  2.开发个人风格,并对产品进行分析
  3.个人完整系列的开发与作品集的制作
  总体课程时尚写生,色彩运用,创意手法,平面画,产品分解,面料实验;制版:研究体积,学习面料如何悬挂,不同的缝纫技术和版型制作;市场和消费者分析,时尚英语,生活造型、纺织品;CAD;PS;AI。 
	  (1)美国
  1.自我说明(你做过什么,你的观点是什么,你想要做什么…)
  2.展示多种呈现形式与表现手法:手绘、雕塑、时尚设计、动画、表演、平面设计。
  3.呈现实验过程和丰富性多样性(思维、实验、制作过程)。
  4.展现如何观察事物,发展概念并且记录过程。
  5.观察性绘画:风景、静物、自画像、人物素描(个人兴趣并与思考结合)。
  (2)英国
  1.视觉调研:记录并展现对视觉信息的观察、理解和思考。
  2.想法发展:展示逻辑探索和发展创意。
  3.选择解决:评估创意成果的发展可能,解决实验过程中出现的问题。
  4.整体意识:对学科认知的程度,如何将学科知识运用到作品中。
  5.专业技能:材料,打版实验、缝纫技巧、服装结构等。
  6.最终呈现:排版与拍摄整体风格(造型、配饰等)
  (3)法国&意大利
  1.设计方法:结合面料结构的工艺探索从灵感发展到最终成衣。
  2.专业技能:对材料的探索,打版实验发展,缝纫技巧,服装结构等。
  3.最终呈现:排版与拍摄整体风格(造型/配饰等)。
  4.个人风格:强烈的个人风格。
  5.侧重工艺与风格方面的能力展现。 
	  1-5月
  免费测评
  留学方案和学习规划
  6-12月
  作品集准备
  展示专业能力和独特艺术思维
  6-12月
  语言成绩准备
  IELTS、TOEFL等语言考试通关
  9-12月
  文书&申请材料
  深挖自身艺术特质,个性化申请
  9-次年初
  申请
  直申目标院校,冲刺高额奖学金 
	
 
       
          
 
                 
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                        