一年级数学

课程教材

由学龄前的具体操作到半具体的保留概念，进入一年级的抽象数量计算，孩子面临了进阶的挑战，因此，思达数学一年级的课程延伸了学龄前的单元，採螺旋式学习模式，加深在逻辑思考及分析归纳的能力，更希望能打破惯性思考，让解决问题的能力能更进一步！

思达数学一年级的课程特色如下：

1. 课程加入语言理解训练，让孩子练习找到题目的重点及关键语句、学习整理问题的条件，以奠定应用问题的解题基础。

2. 题目设计多元化，解题方向打破惯性思考，以培养孩子懂得如何观察→从哪裡著手→进而思考如何调整或修正→归纳出解决问题的方法。

3. 激发孩子的潜在能力，透过适当的引导，使孩子增强受挫力并挑战自已，突破惯性及依赖性。

4. 透过各种不同的题型，加强数量的分解组合，使孩子不死记方法导致思考僵化。