职业探索是一个漫长的过程，如果在学生中学阶段就有意识地渗透职业探索的概念，并创造条件让学生有机会接触到不同的行业领域，相信对孩子未来的职业规划意义重大。

4月25日，上海德英乐学院带领55名学子前往MCL火星蜂巢实验室，踏上了一场与众不同的职业探索之旅，探秘计算机与工程领域的前沿科技魅力。

01.VEX机器人 激发STEAM领域潜能

VEX机器人竞赛大赛，作为全球规模**的机器人赛事，融合应用物理、数学、计算机编程、数字样机和设计等多学科，能培养学生对STEM领域的兴趣，激发学习潜能，同时促进学生团队合作精神、领导才能和解决问题的能力。

02.火星车任务 实操NASA“好奇号”

火星漫游车是由MCL火星蜂巢实验室自主研发，高度复刻NASA“好奇号”的一台编程操控车。同学们通过操控火星漫游车，模拟在火星地表环境下采集植物标本。其背后涉及到编程、人工智能、物联网多个学科领域。

03.火箭发射 化身航空工程师

火箭发射看似简单，实则困难重重，既要有强大的动力，又要控制其运动轨迹。学生们在火箭发射的模拟场景中变身火箭工程师，以确保火箭成功发射、进入预定轨道运行为己任，从中吸收航空航天、材料科学、电子工程等相关知识。

04.脑机交互 解开BCI神秘面纱

脑机交互(BCI) 基于科学生物神经科学原理，实现脑神经信号(EEG)、心电信号(ECG)和肌电信号(EMG)的读取和处理，并与Arduino结合，通过编程实现挑战任务，如：人机人交互、机械手爪抓取等，揭开脑机交互的神秘面纱。

05.自动驾驶 掌握ROS机器人系统

基于ROS机器人操作系统开发的自动驾驶小车，涉及姿态识别、自动跟踪、三位建图和自动驾驶多个领域，融合了控制科学、计算机科学、电子机械工程、自动化工程专业知识。而掌握ROS也成为了优秀工程师的发展基石。

06.投篮机器人 体育与科技的结合

Matrix常见于应用数学、计算机、物理等学科，是机器人的AI核心技术支撑。而Matrix机器人投篮车则源于MCL自主研发的竞赛机器人套件，能使学生通过体育竞技，享受科技创新与研发带来的乐趣。

经过丰富的体验后，同学们在Q&A答疑环节发言踊跃，就火星探索及登陆、脑机交互的发展与困境等话题，提出了自己的疑问与想法，与MCL教研团队进行了密切的交流。

本次职业探索日，旨在鼓励学生拓宽对不同职业及专业技术的了解，激励其开启未来发展方向的初步设想和规划，希望他们能更好地进行个性化发展，勇敢地追求热爱的事物。

一个适合自己的专业，一个自己热衷的专业，一个有良好前景的专业则会像灯塔一样，指引孩子们的职场生涯，帮助他们放飞理想，成就未来。

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