1. 东方益学精英教师团队，行业领军地位：除了精英教师，还有专门的班主任监督学员的学习状况，课前进行进门考，课后进行出门考，并及时将成绩反馈家长； 2. 高效课堂，激发学习热情：精品班教学，关注每一个学员状态； 3. 突破重难考点，笑傲应对考试：涵盖广西地区权威教材体系，落实五年级上 半学期必考知识点。不仅夯实基础知识，同时确保学员在学校一学期的考试成绩有所提升； 4. 志立未来发展，培养英语思维能力：不仅着眼现在，更要着眼未来，着力培养学生英语综合应用能力，为有英语学习方向需求的学生打好基础。

课程大纲：

单元名称

单元内容

Unit 1

Linda comes to London. 琳达来伦敦。

①、现在进行时，am, is的陈述句。

Lesson 1

Lesson 2

Unit 2

Good luck on Sundays! 祝你周日好运！

①、现在进行时，are的陈述句。

Lesson 3

Lesson 4

Unit 3

Is this yours? 这是你的吗?

①、Whose is this n? It’s mine. 名词性、形容词性物主代词。

Lesson 5

Lesson 6

Unit 4

The top three percent. 跑在前面的百分之三。

①、现在进行时一般疑问句、特殊疑问句。

Lesson 7

Lesson 8

Unit 5

All about ants. 关于蚂蚁。

①、行为动词一般现在时的肯定句、特殊疑问句。

Lesson 9

Lesson 10

Unit 6

An elegant size. 合适的尺码。

① 、现在进行时的肯定。

②、一般现在时的肯定、特殊疑问句。

Lesson 11

Lesson 12

Unit 7

A good example. 好榜样！

①、一般现在时，特殊疑问句，三单形式。

Lesson 13

Lesson 14

Unit 8

A nice quiet afternoon. 一个美好安静的下午。

①、一般将来时， be going to 用法。

Lesson 15

Lesson 16

Unit 9

Do your own thing. 做你自己的事。

①、一般将来时， be going to 用法。

Lesson 17

Lesson 18

Unit 10

Tomorrow’s another day. 明天再说吧。

① 、行为动词三单形式的特殊疑问句。

②、现在进行时。

③、一般将来时。

Lesson 19

Lesson 20

Unit 11

We all have our troubles. 家家有本难念的经。

①、Be动词一般过去式。

Lesson 21

Lesson 22

Unit 12

The London bus. 伦敦的公共汽车。

①、Be动词were一般过去式的特殊疑问句。

Lesson 23

Lesson 24

Unit 13

The Kalenjin. 卡兰津人。

①、There be 句型的过去式。

Lesson 25

Lesson 26

Unit 14

Chocolate heaven. 巧克力天堂。

① 过去式用法。

②、any, some的用法。

③、have/ has got…

Lesson 27

Lesson 28

Unit 15

It’s a mystery to me! 这对于我来说是个谜！

①、行为动词过去式的一般疑问句。

Lesson 29

Lesson 30

注：实际上课内容以开班为准

适用学员

①基础非常好，想提前学习的四年级学生。

②五年级上学期同步学员。

③ 希望重点突破五年级上学期知识重点难点的学员。

④ 希望**提升，增加课外知识，以衔接五年级上半学期课程的学员。

校区地址

南宁东葛校区：南宁市青秀区东葛路荣和中央公园1号楼

南宁凤翔校区：南宁市香榭里花园爱丽舍宫5栋2单元

南宁金湖校区：南宁市青秀区民族大道100号西江大厦A座

南宁凤和校区：南宁市长湖路凤翔路口凤和花园3栋1单元

南宁三美校区:南宁市青秀区竹溪大道37号华业园5栋一单元

南宁翡翠园校区：南宁市青秀区民族大道178号昊然风景小区7号楼

南宁明秀校区：南宁市西乡塘区明秀西路14号崇左公安局驻邕生活区

桂林三里店校区：桂林市七星区七星路39号新天地二期

桂林象山校区：桂林市象山区崇信路41号

桂林新二附校区：桂林市七星区广西师范大学附属外国语学校（新二附）

桂林十字街校区：桂林市秀峰区桂林大世界

柳州高新校区：柳州市中心区桂中大道6号龙城世家11栋

柳州中心校区：柳州市城中区文化艺术中心

柳州八中校区:柳州市鱼峰区屏山大道306号二楼

教学目标 报名流程 免费 您可以、留言等 方式和我们取得 评测分析 对您孩子的学习水平和接受能 力进行评测分析，因材施教 签订** 制定个性化辅导方案，敲定课程、 学时等教学细节，签订教学** 正式授课 对您的孩子进行个性化教学