北京市新英才学校初中部，以“六顶帽子”为框架，探究学生的思维训练模式，力争做到学生可以在不熟悉的环境中理性地分析条件、梳理线索，培养良好的思维习惯、思维能力和适应能力。

将本土化与世界化相结合，将育人与育才相结合，聚焦培养学生的“四大能力”，即主动学习力、统合创新力、批判思维力和多元理解力。

招收对象

七至九年级中外籍适龄学生

班级人数

22人/班

课程说明

整合初中学习内容，实现与小学知识的过渡，与高中知识的衔接。构建以“必修课+选修课+社团活动”的课程体系，在兴趣培养、加强应用、小组学习、探究式学习、多元化考评中，融汇中西方教育菁华。学生具备“双母语” 语言能力，即中英文水平不仅要达到日常应用和学术性使用的要求，还要够理解语言背后的文化内涵。同时利用各类竞赛提升学生的学术眼界。

初中学部德育课程体系结构清晰、评价机制明确而完备。学生树立正确的自我观念，能体验自我存在的价值，让学生既能够进行独立探究，又可以进行跨文化合作，保持健全的人格。面向未来培养学生“五大可携带技能”，即语言技能、人际交往技能、自我管理技能、计划与探究技能、信息处理技能。

通过“公民素养课程”加强学生的品格养成，同时强化以继承传统文化、提升跨文化理解力为内涵的文明礼仪。

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