（心理教育）（师范）培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握心理学科基础理论和应用技术，具有良好的思想政治素质、道德素养和科学人文素养，能在学校、党政机关、工商企业从事教学、科研、心理辅导和心理、人事测评、活动策划及管理等工作的复合型心理学专门人才及学科教学师资。主要课程：人体解剖生理学、普通心理学、心理与教育统计、心理测量、教育心理学、实验心理学、心理学史、儿童与发展心理学、心理理论与技术、管理心理学、生理心理学、课程理论、教育研究方法、教学论等。（人力资源心理培训）培养目标：培养德智体美等方面全面发展，掌握心理学科基础理论与应用技术，具有良好的思想政治素质，道德素养和科学人文素养，能在机关、工商企事业部门从事人力资源培训及管理、人事测评与人才选拔、心理辅导和心理等社会工作的跨学科、复合型、应用性人才。主要课程：人体解剖生理学、普通心理学、心理统计与测量、实验心理学、教育心理学、心理理论与技术、管理心理学、人力资源管理概论、社会心理学、人格心理学、组织行为学、现代公共关系学、职业心理学、实用人事测评、团队心理拓展训练、公关心理学等。