拯救你尴尬的GPA成绩

  一、申请中向学校提供合理的GPA说明
  不少大学的申请系统中会问到“你认为你的学习成绩是否体现出你的学术能力?"。成绩不太好的学生通常会填No，进而解释成绩不理想的原因。如果说是因为某段时间身体原因或者家庭发生一些变故而耽误了课程，导致那个学期的成绩偏低，那么可以解释;但注意：并不是所有原因都被视为合理，如果说是沉迷游戏或恋爱受挫就不必解释了。
  二、文书中陈述GPA的上升趋势
  如果学生几年中的GPA是一直在上升的状态，可以在文书中体现出来。比如说：刚入学时因为新的环境需要适应，所以那个阶段的GPA不稳定;后来适应了学校环境，调整了自己的学习方法后成绩稳步提升，尤其是最后两年的GPA成绩，在招生官眼中有很大的参考价值。
  三、General GPA和Major GPA
  这条适用于申请研究生的学生：如果学生的成绩不高原因是受非专业课程影响较大(不限于体育、马哲、邓论等)，而专业课程的GPA比较高的话，除了成绩单上体现的General GPA外，可以将专业的GPA特殊注明，以此来突出专业课程方面的学习能力。
  四、提供年级排名或评分标准
  如果学生就读的学校对GPA评分非常严格，或者就读于学校中的荣誉班级且课程难度较大，导致班级整体GPA不高，可以提供班级排名证明或者课程的评分标准，让申请学校了解课程的难度，突出学生的学术能力。
  除了上述对GPA的补救方法之外，还可以放大学生其他方面的能力和优点来弱化不佳的GPA成绩，提高更多的录取可能性。通常涵盖以下几个方面：
  足够高的语言成绩(托福或者雅思)
  托福或者雅思，是众多留学生的一道门槛，也是最基础的申请条件。对于GPA不高的学生尤为重要，建议至少能保持在托福90+或者雅思6.5以上。语言成绩不仅是学习能力的重要指标，更是学生赴美留学最基本的沟通工具，如果语言不达标，在外学习和生活都会变得非常艰难。
  有竞争优势的标化成绩(SAT/ACT/GRE/GMAT)
  不管是申请本科还是研究生，标化成绩都需要足够重视。它们是排在GPA和语言成绩之后，最重要的学术考核指标之一，对于这几项成绩，需要学生在申请前，提早做好时间规划，给自己留出多刷几次的时间，争取更高的分数。
  高含金量的推荐信
  虽然美国大学对推荐信的参考比重在逐年降低，甚至有些学校的申请中不需要任何推荐信，但一封有公信力的推荐信还是会起到非常好的作用，推荐人的分量也或多或少地影响着申请结果。
  突出学术研究与实践能力;或通过课外活动来体现个人特质和潜力
  对于研究生的申请，理工科的学生要提升自己的科研能力，商科的学生要注重商业中的实践经验;对于本科的申请，学生往往需要突出自己参与过的课外活动、社会实践、志愿者活动等，让学生在众多申请者中脱颖而出。
  优秀的工作经验
  工作经验无疑是研究生申请中的加分项。申请者是如何解决工作中的难题，在工作岗位中发挥了多大的价值以及对企业所做出的贡献，工作中积累的经验和技能等，这些都是申请中重要的参考内容。
  高质量的面试展示
  认真严肃地准备每所学校的面试，不论面试方式是电话、Skype或者video录制，从面试环境、语气语调、说话速度、交流内容、面试后的礼貌感谢等等，每个环节尽可能地做到完美展示。