音乐启蒙兴趣班该怎么选择-音乐启蒙班怎么选择-音乐启蒙怎么选

音乐可以提高孩子的审美能力、情感和想象力。在音乐的长期渗透下，也能帮助提升孩子的气质。很多家长希望孩子学习乐器的初心也是希望孩子能有更多的兴趣爱好。未来，当他们遇到挫折，感到压力时，他们也可以有更多的方式来表达自己的感受。

年龄选择，更科学

0-3岁，以听音乐为主
其实这个年龄段的孩子，思想和智力发育都才刚刚萌芽，可以尝试多接触音乐。音乐本身就是听觉的艺术，我们感受音乐是靠听力，这个阶段的孩子，可以选择从听音乐开始，儿歌，轻音乐，动漫主题曲，一些简单的古典音乐等等，可选择的有很多。
3-5岁，音乐启蒙期
美国著名教育家本杰明·布鲁姆说过：3-5岁是孩子音乐能力开始萌芽的关键期。这个阶段的孩子，不要着急为他选择某一种特定科目或乐器，可以选择奥尔夫音乐教学法。
奥尔夫音乐教学法是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。
5-7岁，系统学习期
到了这个阶段，孩子们可以选择系统学习的音乐科目了，比如乐器类，可以选择钢琴、小提琴、古筝、架子鼓等等，也可以选择唱歌或是舞蹈。
对于孩子们来说，唱歌是不分美声、民族和通俗的，他们统称为童声，经过变声期之后，会根据音色再来选择歌唱类型。
8-12岁，选择多样化
8-12岁的孩子，从生理上来说，他们可以选择任何自己感兴趣的音乐科目，来进行系统的学习。
12岁-18岁，注重音乐的形式
这个阶段的孩子有两个很重要的时期，一个是青春期，一个是变声期。
青春期的孩子比较敏感，甚至涉及到情窦初开，这时候孩子的生理以及心理变化会让他更倾向于浪漫和弹唱类的乐器，比如钢琴和吉他。
而变声期主要对学习声乐的孩子有影响，因为音色的变化可能不容易找准唱歌的方向，这时家长要更有耐心，多和老师沟通交流，帮助孩子度过这段时期。

按性格选择更靠谱

活泼好动型——外放型乐器
代表乐器：架子鼓、小军鼓等。
含蓄内敛型——沉默型乐器
代表乐器：钢琴、萨克斯等。
大大咧咧型——拍打类乐器
代表乐器：非洲鼓、手摇铃等。
情感丰富型——歌唱型乐器
代表乐器：吉他，小提琴等。

按兴趣选择更持久

家长在给孩子选择兴趣班的时候一定不能忽视孩子的想法，孩子才是进行这项活动的中心。家长不妨平时多细心发现一下孩子的特点，他们对哪些事情感兴趣或者比同龄孩子表现出超人的天分。家长只有从孩子的角度出发，遵从孩子们的内心，孩子们才会对这门兴趣产生持久又浓烈的热爱。
孩子的兴趣很重要，如果你准备给孩子报一门音乐课，请先用心倾听孩子的声音，选一个她感兴趣的，并且适合她的科目。

按学习目的选择更有效

学之前我们要考虑一个问题，是想给孩子培养一个兴趣爱好还是想走专业的道路？大部分家长都会说：现阶段是想培养爱好，以后可能会走专业道路。如果是这样的想法，那么尽量选择一个以后可以考学的专业，例如：钢琴、管乐类、弦乐类等古典乐器，都是可以考学的；也可以选择较为冷门的乐器，如马林巴、巴松、竖琴等，在考学中也很吃香。

音乐启蒙兴趣班该怎么选择

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