随着社会的发展，人们生活水平的提高，很多人越来越关注健康。我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。在某专业口腔医疗中心，畸形齿矫正至少要排1年的队。显而易见，我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求
养模式
小班教学|授课|教学见习
高起点高留用
进入二、三甲医院|实习留用率95%以上
正规协议
由河北省教育厅颁发|国家批准，正规办学
渠道
学校拥有稳定的实习医院，学生毕业后，
学校全部推荐到全国二、三甲及以上医院实习与。
一次未成功，学校负责二次安排，不收取任何费用。
临床医学概论
该课程内容精选与药学人员工作学习相关知识，提高了学习效率，以学以致用的原则，帮助药学人员更快地掌握医学相关知识。
口腔材料学
本书使学生能充分了解口腔材料学的基础理论，有效地利用口腔材料修复和代替被破坏的口腔组织器官和生理外形，并重建其已丧失的生理功能。
医学伦理学
本学科研究内容有：医学伦理原则的基础原则、规范、作用及发展规律；医务人员与病人直接的关系；医务人员之间的关系等。
口腔修复学
它是口腔医学的一个重要组成部分，是医学现代科学技术相结合而产生的，属于生物医学工程的范畴。
口腔止畸学
研究错畸形的病因机制，诊断分析及其预防和治疗，而错颌畸形是指儿童在生长发育过程中，由先天的遗传因素或后天的环境因素。
