《小学高年级综合班》三期

《小学高年级综合班》三期

商品描述a、讲解非谓语动词和写作技巧透彻、清晰,方法独特新颖,便于学生轻松掌握b、精讲多练、讲练结合对象学完我校综合二期教程的优秀学生;有扎实的语法基础但缺乏做题技巧,特别是缺乏写

授课机构: 郑州圣三一外语培训中心

上课地点: 天河校区

开设班型:早班,晚班,周末班

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课程介绍

商品描述

a、讲解非谓语动词和写作技巧透彻、清晰,方法独特新颖,便于学生轻松掌握

b、精讲多练、讲练结合

对象

学完我校综合二期教程的优秀学生;有扎实的语法基础但缺乏做题技巧,特别是缺乏写作技巧;对非谓语动词缺乏系统的了解和感知。 

课时安排 

12次 

教材特点 

分为三个阶段:

阶段,主要讲解非谓语动词的各种形式及用法,及在阅读中的翻译;第二阶段,讲解小升初考试中的写作题型;第三阶段,综合套卷,也是知识的综合运用阶段,学生要掌握的语法及做题技巧都已经讲完,这一阶段就会通过试卷,让学生把所学知识得到验证。 

教学特点 

a、讲解非谓语动词和写作技巧透彻、清晰,方法独特新颖,便于学生轻松掌握 

b、精讲多练、讲练结合 

学习效果

a. 运用综合二期所讲的阅读、完形的技巧,训练学生的实战水平,达到做题快且准。 

b. 熟练掌握并运用非谓语动词作主语、宾语、定语、状语和补语的用法 

C.帮助学生快速掌握小写作---书面表达的写作技巧,进行综合模拟考试训练。 

亮点 

a.非谓语动词作补语是综合三期的难点也是考点,“拆分法”,会让学生受益终身!

b. 书面表达中的“四定”原则,提纲挈领,快速帮助学生拿到解答不同写作的金钥匙!

温馨提醒 

学生能坚持到综合三期,肯定都比较优秀,家长和老师要不断鼓励和鞭策他们,最后的综合阶段要调整好心态,学习成绩的进步和落后的情绪绝不能成为学习上的拦路虎;进入最后的模拟综合训练阶段,要及时引导孩子查漏补缺,写好自己的纠错本,最后交上满意的答卷。