毕业于东北师范大学，总结归纳了自己的一套有效的能快速和学生达成良好沟通的方法，这样不仅缩小了和学生之间的距离，更能在学习过程中很好的把控孩子的心理，随时进行调整!在实际的教学管理中崔老师重视的不是分数排名，而是学习习惯和学习方法的灵活运用，培养好的学习习惯对学生来说是将受用一生!
