任职期间，在校区开展各项非智力工作。开设非智力课程，针对每个学生的个体情况，设定具体的非智力课程方案，采用多种心理技术及方法，帮助学生走出阴霾，迈向阳光；开设团体心理辅导，让学生在团队中感受群体的力量，勇敢面对问题，共同成长。定期开展心理专项测评，了解学生各项心理状况。开展家长课堂，为家长带来家庭教育的经验及建议。
