关于教育的理论，我们可以追溯到2500年前；关于励志的故事，是演说家们的拿手好戏；关于成功的方法，成功者们对分享乐此不疲。求生的技能我们有一辈子的时间去学习，但童年只有这么多，我们想让这么多都是快乐的。

小学生们来到学校几个月了，我们惊奇于孩子们在短短的时间里，对于探索世界、认知世界都有了大大的兴趣，不仅仅是收获了知识，更重要的是对世界充满了好奇。IPC不仅正在教会孩子们掌握知识所必备的基础能力，更教会孩子们对待这个世界的不同方式，思考、探寻、尊重、合作、沟通、适应……

学科学习目标：课程目标覆盖了学生所学学科相关的知识、技能和理解力三个部分，包括语言艺术、数学、科学、ICT&计算机、技术、历史、地理、音乐、体育、艺术和社会学科。

个人发展目标：支持对于21世纪儿童所必需的个人品质和修养的培养。IPC共有8个个人目标：探究、应变、美德、沟通、体贴、合作、尊重、适应。

国际学习目标：国际学习目标对于IPC课程是非常特别的，它有助于孩子逐步形成成熟的完善的国家、国际和跨文化视角。每一个主题IPC单元都融入该理念来帮助儿童形成世界意识。

是的，IPC课程体系将重心放到儿童个人发展上来，实现了将有组织的架构与教学的自由结合起来，并且不放弃对于儿童所应获取的基础知识能力的培养。

在之前的主题单元中，我们学习了Our World"我们的地球"：Earth as an Island“地球是小岛”以及Journey around the Earth“地球上的旅行”。

当我们的低年级的小学生在地球上旅行 ，学习不同国家知识的时候，我们的高年级小学生则在地图上锻炼他们的各种技能（map work skills），并对可持续发展（sustainability）有了更好的理解。

探索地球的旅程很开心！操场上，小学生们欢快地奔跑着，像一个个精灵。我们的校园因为同学们的到来，增添了很多的美丽和精彩。孩童脸上的笑容，让整个世界都变得香甜。我们的课堂多姿多彩，看到同学们上课的生动画面，已经不是小学生的你，有没有想要回炉重造的感觉？！想要来和我们可爱的小学生们做同学吗？加入深圳IPC国际小学吧！