天津芝麻街英语介绍

  “芝麻街”的创始人Joan Gans Cooney女士借助电视媒体的力量制作出了“芝麻街”儿童教育电视节目。40多年来，全球经典儿童电视节目《芝麻街》一直深受全世界儿童和家长的信赖。本着为儿童提供均等学习和发展机会的目标，我们的节目帮助儿童更好地思考、追求梦想和发现新事物，激发他们的学习潜能，并学会互相理解，加深对世界的认识。
  “芝麻街”的课程内容远比ABC和123的知识学习范围更为广泛，它进一步延伸到了儿童发展的身体、社交和情感层面。哥伦比亚大学幼儿教育与家庭政策教授Sharon Lynn Kagan博士指出，“我们可以教孩子学习字母与数字，但是真正重要的是《芝麻街》可以在很大程度上调动孩子的积极性，让他们专心致志，鼓励他们保持创意与好奇心。”
  芝麻街教育内容强调“完整儿童”（whole child）的理念。《芝麻街》教育节目的制作不仅强调幼儿学习中科学、数学、美术和音乐等多个学科领域的融合，还关注幼儿自我调节、执行功能（如思维方式、信息处理能力、理解能力以及推理演绎能力等方面的发展）和社会情感的发展，幼儿的身心健康、体育运动等方面同样也受到相当的重视。
  芝麻街还强调，学科知识（academic skills）、社会-情感（Emotion/social）、健康（Health）等儿童发展的各个领域都是相互关联的,而执行功能和自我调节两项能力将帮助儿童建立和强化各发展领域的知识、态度和行为。
  “芝麻街”使用丰富多彩的多媒体表现形式为儿童呈现有趣的教育内容，来调动儿童的积极性，同时为孩子们精心创造了一个生动有趣的学习世界。40余年来，“芝麻街”的使命始终没有改变：用教育的力量发掘儿童潜能。
  芝麻工作室遵循的原则是：所有儿童均享有学习和发展的机会；他们都能接受学校教育；去更好地了解世界以及他人；去思考、梦想和发现新事物；以及限度地发挥其潜力。
  “芝麻街”的布偶们，更是将众多艰深的概念理解转化成非常容易记住的内容--对儿童来说尤其难以抗拒的内容。这种以布偶为核心的多媒体教育帮助儿童教育家在学习中植入了更多的趣味性，在课堂中收获更多欢笑，最终达成了特定的教学目标。
  今天，调查显示每三个儿童中就有一个儿童无法做好入学前的学术能力准备、社会认知能力准备以及情感沟通能力准备。即使《芝麻街》已如此成功，我们仍需为了儿童身心的健康成长不断努力。