取得2个硕士学位，包括加拿大维多利亚大学教育领导与管理硕士、加拿大特伦特大学健康学硕士，获得加拿大BC省认证的教师资格证，教ESL、艺术心理等课程对于各个国家文化背景都有一定的了解海外教学经验丰富，对于亚洲尤其中国学生特点极为了解，尤其长使用LDCC教学方法，课堂会着重培养学生发散性思维，鼓励孩子大胆提问题，启发孩子从学习者、沟通者、行动者、到鉴定者等不同角色学习方式的转换，培养孩子具备“会思考，会表达，会自主学习，会面对未知局面”四大能力。