高中在完成国家课程要求的基础上，引入目前获得全球最广泛认可的国际课程。

学生根据个人兴趣、职业发展方向，以及不同国家的大学申请要求在六大学科组选择相应的学科进行深度学习，同时参与知识理论课的学习、社会实践服务活动、拓展论文的研究写作等，为大学申请以及深造做好准备

同时，我们的高等教育团队以及心理辅导主管老师将竭尽全力支持学生的全面成长，帮助他们申请进入理想的大学。

Curriculum - Middle school - Bilingual

10年级

预备课程：着重从语言及学习习惯、学习方式上来为高中的学习做好准备

11-12年级

课程的核心包括：

知识理论：学生反思知识的本质，以及我们怎么知道我们认为我们知道的

拓展论文：学生自主、独立完成的４千字研究论文

创意、行动、服务：学生以这三个任务完成一系列的项目活动

６组学科为语言与文学、语言学习、个人与社会研究、科学、数学、艺术。每组学科中含不同的课程。学生可以选择学习一门附加科学、个人和社会研究或者语言学习来替代艺术类课程。学生至少要学习３门（但不多于４门）高水平的学科，其余为标准水平课程。

课程亮点：

1、诺德安达集团独特的全球校园项目

2、纽约茱莉亚学院合作的表演艺术课程

3、 麻省理工学院合作的STEAM课程

4 、UNICEF 联合国儿童基金会

国际高中引入目前世界先进的国际课程，课程思想是培养志存高远的世界人才。

课程内容包括六大学科组：语言与文学、第二外语、数学、实验科学、个人与社会学、艺术。

学生可根据自己的兴趣或职业发展方向、不同国家的大学的要求在六大学科组选择相应的学科。

课程注重培养学生学术能力的能时，通过跨学科学习，培养学生在学科间建立，综合应用多学科知识解决实际问题;通过概念驱动学习，教会学生归纳知识的共性，实现能力迁移;将学科知识放入实际生活中理解，将实际问题纳入学科中学习，培养学生关注变化世界的意识;通过系统的学习技能学习，教会学生终生学习的能力。