一、教学目的

通过学习，激发学生对儿童爵士舞的学习兴趣，培养学生对音乐的反应和表现的能力，增强学生的肢体表现能力和即兴动作的能力，提高他们的表演意识。运用欣赏感知法、镜面示范法、游戏互动法等来进行学习。以游戏教学法来调动学生模仿练习的兴趣。在模仿中感知隔离元素(ISOLATION)的动作要领。

二、教学内容

1、乐感的培养，听到音乐会打节拍。

2、正确掌握隔离元素(ISOLATION)的动作要领。如，头，肩，胸，腰，跨的四个方向的动作。

3、躯干部位隔离元素(ISOLATION)的协调。如头和跨同时的动作。

4、将身体各部位的隔离(ISOLATION)元素动作灵活运用到舞蹈组合的创编中去。一支三分钟左右的表演作品。